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小数加减法 复习课
导学目的: 1、通过复习,使学生熟练掌握计算法则和四则混合运算顺序.
2、进一步培养学生计算能力和灵活解题能力.
导学重难点：正确进行运算，能够对一些能简算的题简算.
教法学法:小组交流、集体汇报
导学过程: 一.知识回顾:
1、 小数加减法的计算方法是什么？按照 加减法的计算法则计算，
应注意什么？把 对齐。
2.口算: 2.6+0.4 0.375+0.625 5.8+2
5-0.2 0.48+0.29 4.3-1
0.74-6.4 1-0.89 3-2.3
3.问题诊断 ，
并改正。
4、计算: 10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97
二、合作探究：1、小数四则混合运算顺序是什么?
什么样的题可以简算?根据是什么?
2、选择：（1）5.7-0.9-1.1＝5.7-（0.9+1.1）运用了（ ）。
A．加法结合律 B.减法结合律 C.减法的运算性质
（2）在计算“1.5+5-1.5+5”时，以下计算过程中有错误的是（ ）。
A．=6.5-1.5+5 B．= （1.5+5）-（1.5+5） C． =（1.5-1.5）+（5+5）
3、先观察数字特点.能简算的用简便算法计算.
4.9+0.1-4.9+0.1 34.02+13.5+0.98 5.6+2.7-4.4
5.17-1.8-3.2 9.95-(4.95+3.14) 8.43+2.87+0.57+0.13
拓展延伸 1、在括号里填数
（ ）.4 14 . 5
+ 6 .( ) — 5.( )
10. 7 8. 6
2、小马虎在用计算器计算5.73加一个一位小数时，忘了按小数点键了，把这个一位小数当成了整数来计算，显示的结果是42.73， 如果没有按错的话，正确的得数应是多少？
课堂小结：通过本节课的学习，你还有什么困惑?
五、思考题?：1、锦华水泥厂原计划全年生产水泥13.58万吨,结果上半年生产7.96万吨,下半年比上半年多生产0.04万吨,全年超过计划多少万吨?
2、有两个粮食仓库 ,第一个仓库里有粮食57.5吨,第二个仓库里有50吨,后来从第一个仓库里运走粮食9.9吨,这时第一个仓库的粮食比第二个仓库少多少吨?
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