语文人教版九年级下册《愚公移山》（晒课）第二课时教案.docxVIP

《愚公移山》（晒课）教案 第二课时 教学目标： 1.复习所学，掌握重点字词义、用法 2.分析故事情节和人物形象 3.理解故事的寓意，感受愚公精神 4.学习本文对比和衬托的艺术特色 教学过程： 一、导语：同学们，在我们的学习和生活中，谁都遇到过困难，遇到了困难是应该勇敢地克服还是选择逃避，答案是显而易见的，但我们中有许多人，面对前进道路上的重重困难、道道险阻，常常缺乏耐挫力和持久力，最终选择了对目标或理想的放弃 今天我们再学习愚公及他一家的难能可贵。他是一位面对巨大困难敢于挑战敢于战胜的勇者，尤其学习他那勇于克服困难、坚持到底的精神，我相信我们每一位都会实现人生既定的目标 二、示标 学习这篇文言文，我们要达成这样的目标： 1.顺畅翻译课文，掌握重点字词的意义和用法，掌握一些重点文言句式 2.分析故事情节和人物形象 3.理解故事的寓意，感受愚公精神 4.学习本文对比和衬托的艺术特色 三、复习旧学，巩固之 1列子 2寓言 3重点字词，总结通假字、重点虚词：且 四、自由读课文，合作学习，研读课文 （一）请同学们看课文，思考这些问题，用课文原句来回答： 1、愚公要移的是两座什么样的山？ 2、愚公为什么要移山？ 3、移山的目的是什么？愚公认为山是移得了理由是什么？ 4、愚公决心移山要克服哪些困难？ 5、课文为什么写“邻人”“孤儿”移山的细节？ 6、愚公面对智叟嘲笑的态度是什么？他的话运用了