语文人教版九年级下册曹刿论战复习课.docxVIP

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《曹刿论战》 复习目标 1、理解各课主要内容及主要表现手法。 2识记课文学常识。 3、理解重要文言词句。 复习重点、难点 1.了解文言文中一词多义、词类活用等文言现象。 2.正确翻译文中重点句子 3.背诵全文。 一、导入 明确复习内容及相应要求 二、复习内容 (一)文学常识 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。相传是鲁国史官左丘明所作。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。 (二)主题思想 要想取得战争的胜利,战前必须做好政准备——取信于民的道理,在作指挥上,必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术,善于掌握有利战机。 (三)写作特点 以“论战”为中心,裁剪得当的写作手法 (四)文言知识归纳 一、作家作品:  《左传》是我国古代第一部 史书。相传是春秋时期 所作,是根据鲁史写的史书。这是一部非常珍贵的史书,当中保存了我国春秋时期许多重要的史料。 二、注意下列的注音: 刿( )间( ) 弗( )徧( ) 帛( )孚( ) 辙( )轼( )竭( )靡( ) 三、、知识点归类(组内互抽):   (一)通假字: 1、小惠未徧,民弗从也 (二)古今异义词: 1、小大之狱 狱: 2、牺牲玉帛 牺牲: 3、齐师伐我 伐: 4、又何间焉 间: 5、肉食者鄙 鄙: 6、弗敢加也 加: 7、虽不能察 虽: 8、再而衰 再: (三)词类活用: 1、神弗福也 福: 2、一鼓作气 鼓: (四)一词多义: 1、间:①肉食者谋之,又何间焉( )②挑拨离间( )   2、师:①遂逐齐师( )②三人行,必有我师焉( )   3、属:①忠之属也( )②属予作文以记之( )   4、牺牲:牺牲玉帛( )为国牺牲( )   5、故:故克之( )公问其故( )   6、请:曹刿请见( )战则请从( )   7、从:战则请从( )民弗从也( )   8、以:何以战( )必以分人( ) 9、之:肉食者谋之( )小大之狱( )公与之乘( ) 四、重点词语解释:   1、既克,公问其故(克: ) 2、肉食者谋之,又何间焉 间: 3、忠之属也。可以一战 可以: 4、肉食者鄙鄙: 5、望其旗靡 靡: 6、公将驰之 驰: 7、弗敢专也 专: 8、小信未孚 孚: 五、重点语句翻译:   1、夫大国,难测也,惧有伏焉。   2、小信未孚,神弗福也。   3、可以一战。战则请从。 4、小大之狱,虽不能察,必以情。   5、吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。   6、肉食者谋之,又何间焉?   7、小惠未徧,民弗从也。   8、彼竭我盈,故克之。   9、一鼓作气,再而衰,三而竭。   10、肉食者鄙,未能远谋   11、既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。   12、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信   13、忠之属也。可以一战。战则请从  六、理解性默写: 1、《曹刿论战》中反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:   2、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是: 3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:   4、本文中出现的一个成语是: 5、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?   6、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时,鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。   7、文中“忠之属也”具体指的是 8、曹刿请见的主要原因是 七、课文内容理解: 1、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里? 2、曹刿的“远谋”体现在哪里?用自己的话从政治和军事两方面简要说说。 (1)政治方面:  (2)军事方面:   八、开放性试题: 1、学习这篇文章之后,你能从曹刿或鲁庄公身上获得什么启示或明白什么道理?(结合文章说理由)

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