语文人教版九年级下册病句辨析修改.docVIP

语文人教版九年级下册病句辨析修改.doc

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辨析、修改病句 一、课 前 热 身 1、走进洁净的后沽中学,肖红正忍不住停下脚步驻足欣赏。 2、为了防止迟到现象不再发生,学校采取了切实有效的措施。 3、通过仿写的训练,使刘泽涛自信心倍增。 4、王清硕的家乡是天津市汉沽区人。 5、长跑不但可以锻炼意志,而且可以锻炼身体。 6、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。 7、潘欣安是很天赋的演员。 8、军校要求李金辉25号前去报到。 二、学习目标1、准确判断病句的类型 2、掌握修改病句的步骤原则及方法 三、常见病句类型 1、用词不当 2、成分残缺 3、否定不当 4、词序不当 5、存在歧义 6、搭配不当 7、前后矛盾 8、重复多余 四、辨别修改病句的步骤、方法和原则 一读: 借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。 二画: 画出需要修改部分,以便进行分析、修改。 三改: 运用修改符号,进行 增、删、调、换。(方法) 四查: 进行复查(是否通顺、有无新语病)。 原则:保持原意,尽量少变少改 五、病句例说 ★A、 例1、通过这次谈话,使我明白了许多道理。 例2、全国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦。 例3、我们积极开展学习太极扇。 练习1.由于刘泽旭在运动会上的精彩表现,得到了老师和同学的赞扬。 2.看到李金鹏的照片,李金辉便想起了当年他们一起玩耍,同桌共读。 3.通过这次跆拳道比赛,使刘梓新的自信心增强了。 ★B、 例4:数学对我不感兴趣。 例5:她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。 练习 1.不但他学习好,而且思想也很好。 2.课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。 注意:关联词语位置不当 例:不但王鑫悦会唱歌,而且还会跳舞。(错) 应该为:王鑫悦不但会唱歌,而且还会跳舞。(对) ●两个分句同一主语时,关联词语应放在主语之后; ●主语不同时,关联词语应放在主语之前。例:不但我会唱,而且你也会唱。 多层定语的排列顺序 表领属(或表时间、表处所)+ 表数量(或指称词语)+ 动词(或动词短语)+ 形容词(或形容词短语)+ 名词(或名词短语)+ 中心语 例:(国家队)(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球女)教练。 练习:李昊是一位优秀的获得多年三好生荣誉的后沽中学的男学生。 应改为:李昊是后沽中学的(领属性的)一位(数量)获得多年三好生荣誉的(动词短语)优秀的(形容)男(名词)学生。 ★C、 例6:吕涛那锐利的眼睛投向了人群。 例7:增加质量是语文教学改革的当务之急。 练习 1.这篇作文成功地塑造了高博的感人事迹。 2.我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声. ★D、 例8:程主任把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 例9:李大爷老了,头上的头发全白了。 练习:1.高庆旺突然忍俊不禁地笑了起来。。 2、看张天恩的脸上愁眉苦脸的,肯定又病了。 ★E、 例10:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 例11:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。 练习: 1.谁也不能否认长江不是向东流的。 2.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。 ★F、 例12:这辆自行车没有锁。 例13:做手术的是他的父亲。 练习1、四个饭店的厨师都来了。 2、刘书瑞要炒肉丝。 G、 例14:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 例15:“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 练习 1、熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。 2、能否努力学习,是我们取得优异成绩的关键。 3、汽车忽然渐渐地停了下来。 ★H、 例16:王震提出展开学习竞赛,大家纷纷附和。 例17:裴文慧经过三年的艰苦拼搏,力争中考取得优异的成就。 练习:1.在47届的世乒赛上,我国运动员精神矍铄,夺得了四块金牌. 2、我们一定要紧密勾结,互相帮助。 六、当堂达标训练:链接中考试题

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