- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学号:编码:
天津商业大学
第五届大学生学业生涯规划大赛
作品申报书
作 品 名 称 : 给力!大学
学 院 全 称 : 天津商业大学商学院
专 业 班 级 : 工商管理类 1202
参赛者姓名: 李畅
指 导 教 师 :
填 写 日 期 : 2012.10.10
说 明
1、申报者应该在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、表内项目填写时一律打印,此申报书可复制。
3、序号、编码由天津商业大学科技协会填写。
4、作品请以四号楷体打印在 A4纸上 ,附于申报书后,若有电子图像作品
或音像作品(如 flash 作品),需一并以电子版的形式上交所在学院团委。作品
申报书需按要求上交文字版、电子版各一份。
5、学生可根据自己的情况,自行选请指导老师,职称不限:可以不选请指
导老师。
6、其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A.申报者情况
说明:1、必须由参赛者按要求填写;
2、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
姓名 李畅 性别 女 出生年月 1993.01
学院 商学院 专业、班级 工商管理类 1202
作品名称 给力!大学
生源地 天津 是否为第一志愿录取到我校 是
宿舍号 506 联系电话电子邮件 Lichang9999@163.com
以上作者是否为本学
□是 □否
院 2012 级学生。
(学院或团委盖章)
2012 年 10 月 10 日
个人简介
我叫李畅, 来自天津, 我是一个活泼开朗, 有责任心的女孩,
在初中加入中国共产主义青年团, 担任团支书一职, 我热爱班集
体,曾获得优秀班干部和三好学生称号,在高中,我学习认真刻
苦,多次获得奖学金,来到了天津商业大学,希望能够更好的展
现自我!
B.指导教师情况及对作品的说明
说明:1、由指导教师本人填写;
2、指导教师所在单位签章仅被视为对指导老师身份的确
认。
指
导
教
姓 名 性别 年龄 职称 学历
工作单位
师
情
况
通讯地址 邮政编码
单位电话 电子邮件
指导教师所
在单位签章
(签章) 年 月 日
请 对 参 赛 者
申 报 情 况 的
真 实 性 作 出
阐述
请 对 此 份 学
业 规 划 作 出
您的评价
其它说明
C.参赛作品文字版作品打印要求
完整的学生学业生涯规划作品主要包括四大部分:
第一部分:学业生涯规划作品名称
(建议选取具体定义,切忌过大、过空)
第二部分:学业生涯规划作品概述
(简要列出作品的提纲或框架)
第三部分:学业生涯规划作品详述
(具体对作品进行介绍)
第四部分:学业生涯规划作品可实施性论证
(具体说明规划的可操作性及预期结果)
学业规划的一般结构和框架模板
(仅供参考,不作为评审标准)
一、引言
二、自我分析
1、自我认识
2、自我剖析
3、自我评价
三、职业分析
1、家庭环境分析
2、学校环境分析
3、社会环境分析
4、职业环境分析
四、学业目标定位
五、计划实施方案
六、评估调整
文档评论(0)