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- 2019-03-03 发布于河南
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初中体育教学课堂反思
实验初中体育组 张锴锋
新课程的实施是一场深刻的变革,新的理念、新的教材和新的评价,对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。本人结合自己的教学实践谈谈自己的几点看法。
??? 1、树立健康第一的指导思想
??? 体育教师要树立健康第一的指导思想,利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,从而增进学生身心健康这一目标出发,引导学生掌握基本的运动技能,学会科学锻炼身体的方法,培养坚持课外锻炼的习惯,增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。
???? 2、以学生发展为中心,关注每一位学生的健康成长
??? 传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心,学生跟着教师转,教师跟着教材转,教师教无兴趣,学生学无乐趣。新课程以一切为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念,要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康,把学生看成学生的主体,学习的主人,要以学生发展为中心,将学生的全面的发展放在首要地位。如,首先,根据学生的体能和体育基本技能的差异,确定教学目标、安排教学内容,让全体学生都有平等参与体育活动的机会。其次,关注学生的需求,重视学生的情感体验,激发学生的学习动机和兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习,享受学习的乐趣,养成健全的人格。
?? 3、转换角色,建立新型的师生关系
??? 新课程要求教师从知识技能的传授者转变成学生发展的促进者,由居高临下的指挥
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