龙峰学校班主任工作量化考核实施细则.docxVIP

龙峰学校班主任工作量化考核实施细则 班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的责任性，提高班级管理成效，特制定班主任量化考核实施细则。 一、考核内容： 第一部分：班主任常规管理工作（50分） 1、班主任会议准时参加，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行，无故迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分。 2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划，班级基本情况一览表、学生报到情况等，迟交扣1分，未交扣3分。 3、根据班级工作计划，上好每周一次的班会课，班会课要有记录，特殊情况不上班会课，须提前向德育处说明。缺上一次扣2分。 4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导，提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6分/次。 5、各类集会、组织学生参加考试等活动能到场，并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1分/次，无故缺席扣3分/次。 6、认真填写上报各项资料、统计表等。迟交扣1分/次，不交扣5分/次。 7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作，及时主动商量违纪事件的处理，不配合扣3分/次；施行应做好学生引导、指导工作，放任不管的扣5分。 8、认真指导班团队组织开展好主题活动，努力提高班级主题活动的质量，每月一次，未举行扣3分，效果较好并取得一定成效加2-5分。 9、定期出好班级板报，努力提高板报的宣传教育质量，少出一期扣5分。 10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2—5分/次。 11、加强家校联系，做好学业有困难的学生的思想转化工作，做好记录，每学期家访率要100%、家长来访、电访每月不少于一次，少一次扣1分。 12、爱护关心全体学生，教育方式得，当体罚和变相体罚扣2-8分/次 13、班主任按规定每晚深入宿舍检查，少去一次扣2分 第二部分：班级管理（50）分 1、?班风、学风： （1）班级有良好的班风、学风，尊敬师长，尊重教师的劳动，有学生扰乱课堂纪律一次扣2分，自习课、晚自习班级纪律混乱的每次扣1分。 （2）同学互敬互爱，团结协作，同学关关系融洽。如有违纪情况将扣分，具体扣分规定如下：如有激烈争吵扣2分/次；如有吸烟、喝酒现象，扣3分/次；打架现象，情节一般扣5分/次，情节严重扣10分/次；男女交往超越正常界线扣10分/次，情节严重扣20分/次。 （3）加强学生的考勤管理，每班每周迟到早退达3人次者扣1分，学生旷课每周1人次者扣2分。 2、?宿舍管理：考核办法详见《学生宿舍管理评分细则》 3、?环境卫生和财产管理： （1）教室、包洁区均有学生值日安排表，应坚持每天值日，时刻维护。缺扣1分。 （2）教室应窗明几净，黑板干净，走廊干净，无垃圾，无蛛丝，无球印鞋印。包洁区应无杂草、杂物，时刻保持清洁。不合要求扣2分/次。 （3）集体财产保管完好无损，室内外的电器、电教设备保管好，无人为破坏现象。如有扣3分/次。 4、节约水电，不开无人灯、白昼灯，及时关闭水龙头。违者扣1分/次。 注：1、积极参加学校和上级部门组织的活动，获校团体一、二、三等奖的分别加3分、2分、1分；获县（市）一、二、三等奖的加5分、4分、3分；获市级团体一、二、三等奖的加10分、8分、5分；获省级团体一、二、三等奖的加15分、12分、10分；获奖重复按最高级别加分，不进行累加。 2、发生直接影响学校声誉事件的，视情节轻重扣班级管理成绩，直到取消考核资格。 （1）在重大活动中有明显失误情况，造成较坏影响者； （2）体罚或变相体罚造成严重后果者； （3）工作方法不当或不得力造成学生出走并带有严重后果者； （4）学生中发生重大违纪违法的，具体扣分有考核小组确定。 二、考核方法： 定期检查与随时抽查相结合；书面调查与实地了解相结合；教师座谈与学生座谈相结合 三、考核小组： 由德育处、年级长、值日教师组共同组成，由校长任组长，德育处主任任副组长。 ? ? ? 班主任常规管理工作考核表 序号 内???????????容 要??????求 1 制定好全学期班级工作计划并及时上报德育处 未制定扣3分，未及时上交扣1分 2 根据班级工作计划，认真组织好每周一次的班会课 缺一次扣2分 3 班主任会议准时参加，认真听讲，认真记录 迟到早退一次扣1分，无故缺席一次扣3分 4 课间操到场，督促指导 未到一次扣1分 5 组织好学生各类集会等重大活动，并维护好纪律 迟到早退一次扣1分，缺席一次扣3分，纪律差扣2分/次 6 认真填写上报各项资料、统计表等 迟交扣1分/次，不交扣5分/次 7 做好评优、处分及撤消处分工作 及时商量违纪事件的处理，因工作不到位造成一定影响的扣1-5分/次 8 认真指导班级主题活动及课外活动 效