语文人教版九年级下册20 曹刿论战.docVIP

20 曹刿论战 李艳茹 【教学目标】 1.积累文言文常用的实词和虚词，能正确翻译疑难的句子。 2.学习本文对比、衬托的写作手法，了解剪裁得当的叙事特点和简洁精练的笔法。 3.理解文章大意，培养正确、流畅地朗读文言文的能力。 4.引导学生赏析鲜明的人物形象，即曹刿和鲁庄公。 【重点难点】 1.能熟练地翻译课文，并理清行文思路，背诵课文。 2.赏析鲜明的人物形象。 3.体会本文对比、衬托的写作手法，了解剪裁得当的叙事特点和简洁精练的笔法。 教学过程 【导入新课】 从创作《孙子兵法》的孙武到编著《孙膑兵法》的孙膑;从“幸甚至哉，歌以咏志”的曹操到“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诸葛亮；从“不世出”的拿破仑到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的毛泽东……这些名字，我们耳熟能详。可今天，我们要走近一名普通而又不平凡的老百姓，他不是国君，却创造了军事史上以少胜多的著名的长勺之战;他不是军中大将，却有着主动请缨、亲临沙场、展现智慧的风范。他无愧于“平民军事家”的称号，他就是曹刿。 【作品简介】 学生课前收集整理相关资料，课上展示交流。 【背景介绍】 这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和