语文人教版九年级下册写作教学之——意象的运用.pptVIP

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2019-03-12 发布于河南
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语文人教版九年级下册写作教学之——意象的运用.ppt

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写作教学之—— 意象的运用毛安中心学校王四伢 2017-3-29 一、什么是意象？意象就是有意思的形象。在具体文章中，就是那些寄托作者个体独特生命意识、情感的形象。也就是说文章中的形象已经不仅仅是形象本身了，而是有了新的内涵、有了更深的所指。正如古人所说的“一切景语皆情语” 。二、这一届这一届，是春的雨水，撒向我干涸的心田，积蓄成长的力量。滋润又绵长，带来喜悦、忧伤与惆怅。这一届，是夏的阳光，照亮我幽暗的心房。驱散眼前的迷茫，清晰又舒畅，带来理想、信心与希望。这一届，是秋的落叶，飘向我根本的地方，告别无尽的流浪。轻柔又安详，带来平和、坦然与安康。这一届，是冬的飞雪，渲染我美丽的遐想。坠入温柔的梦乡，曼妙又圣洁，带来沉醉、浪漫与荣光。 ---写于2017年3月19日星期日晨三、课堂练习，小试身手。请同学们从以下题目中选择一个，当堂写作一首小诗（现代诗），要求：在诗中要运用“意象” 来传情达意。 “致老师、致母亲、致青春、致逝去的岁月、这三年”等。教师结语本课结束谢谢大家