语文人教版九年级下册我爱这土地.pptxVIP

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2019-02-24 发布于河南
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语文人教版九年级下册我爱这土地.pptx

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我爱这土地艾青琅琅成韵感受诗歌的韵律美请同学们自由朗读诗歌要求：读准字音，读出节奏停顿。反复吟哦探寻诗歌的形象美（1）轻读找一找：诗歌中描绘了哪些意象？（2）默读想一想：这些意象分别具有怎样的象征意义？（3）朗读品一品：这些意象寄托了作者怎样的情感？声情并茂品味诗歌的意境美请同学们再次自由朗读这首诗歌要求：把握语速语调，读出情感。生命的绝唱生于此歌于此葬于此至死不渝激情赛诗读一读背一背比一比诗歌小结诗人以鸟的形象自喻，用饱含激情的诗句歌唱祖国，歌唱神圣的民族解放战争，借助鸟儿对土地的痴情，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子衷情。诗歌仿作 “土地”是艾青诗歌中咏唱不尽的旋律，它凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱。那么你最爱的是什么呢？是你的家，是你的学校，还是你生活的这座城市？请以“我爱------”仿写一首小诗。我爱这座城市假如我是一只鸟，我也应该用清亮的喉咙歌唱：这挥舞着白色练带的蜿蜒江水，这传送着袅袅烟香的晨钟暮鼓，这如金色蝴蝶般的银杏海洋------ ———然后，我的青春开始褪色。为什么我仍面带微笑？因为我对着城市爱得深沉------ 仿写诗歌