语文人教版九年级下册作文评讲之审题《又见—真好》.pptVIP

半命题作文 又见 ，真好 学习目标 1.学会审题。 2.学会点题。 一、问题综述 1.补题不新。 2.审题欠准。 3.点题欠佳。 二、写法指导 1.补半命题 又见 ，真好 我觉得补题 好，因为 …… 个性 新颖 具体 隽永 ①暖阳 ②明月 ③家乡 ④涟漪 ⑤老同学 ⑥李霄云 ⑦高粱红 ⑧樱花开 ⑨你笑 ⑩春天 ①雪花飘荡 ②青山如画 ③那一抹微光 ④炊烟升起 ⑤风吹树动 ⑥朗朗晴空 ⑦古巷情深 ⑧南甸梨花开 ⑨层层麦浪 ⑩叶的盛宴 二、写法指导 2.关于审题 又见 ，真好 从选材、主题、文体有何提示或限制。 ①老同学，李霄云 ②阳光，明月，春天，高粱红 ③希望升起 ④古巷情深 我灵魂啊 早已苍然老去 空这一身鲜活的皮囊 我妄图不朽不灭 企图不老不死 直到那花又开，叶又落 可那又要何时 不论日光明亮又或夜色微凉 四季可以重来 从花开锦簇陌上变成繁茂的枝叶以御骄阳 从枯叶零落作尘到冰冷的白色寂静无声 可我又能何作思量 …… 我也依旧要寻找那过去的 梦里的…… ——黄云涵 二、写法指导 3.关于点题 又见 ，真好 ①重复题目。 ②深化主题。 又见 ，真好， 好在…… ①暖阳 ②明月 ③家乡 ④涟漪 ⑤老同学 ⑥李霄云 ⑦高粱红 ⑧樱花开 ⑨你笑 ⑩春天 ①雪花飘荡 ②青山如画 ③那一抹微光 ④炊烟升起 ⑤风吹树动 ⑥朗朗晴空 ⑦古巷情深 ⑧南甸梨花开 ⑨层层麦浪 ⑩叶的盛宴 齐读：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 三、学会赏析 学习任务： 听张源的《又见樱花开，真好》， 任选角度写一点收获。 又见樱花开，真好 张源 傍晚的彩霞染红窗棂，向晚的微风中夹着几片樱花瓣，小朋友在那里拾花瓣，向上轻轻一抛，樱花在空中飞舞着，犹如一只只美丽的蝴蝶，在大自然的怀抱中舞蹈。孩子们笑着和着微风，飘得很远，很远…… 小时候，奶奶家的后山上种满了樱树，每到春天三四月份，山上立马变成一片粉红的海洋，顽皮的我们自然不会放弃这一片美景，自由地穿行在樱林中。 记得第一次看樱花，是一场春雨如约而来，将花瓣雨打风吹去，后山无论是树上，还是地上，都布满了粉红的花瓣。那时，我便在心中有了对樱花的喜爱。 自从征地后，后山的樱树全变成了树林，春天再也看不到那粉红的盛会了。阔别多年后，再见樱花时，是在武汉大学的校园里。 和我们一样慕名而来的人还有很多，校园里总是熙熙攘攘的，我们好不容易才挤到那片花海中，找了一棵树，细细地观赏起来。近看樱花，却是让人非常失望，樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花型也不如桃花漂亮，不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯弯腰，浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许可以说为什么日本女子都是这样低头弯腰浅浅一笑的缘故了。 想到这样滑稽的姿态，我不觉笑了起来，眼前一朵樱花飘落，我用手小心翼翼地接住了它，用手指轻轻一拈，“这好像才开花啊？怎么就落了呢？”我心中有些疑惑，才开的花就落了，真可惜，眼中虽看着美景，心中却有些可惜。在后面走的过程中，这种事好像很平常，才开的花骨朵，风一吹就落了。后来仔细一想，这有时候，这人不也和这樱花一样吗？樱花总是在开得最绝美的时候顷刻凋零，不污不染，很干脆，正是那份决绝，才有了震撼人心的力量。人生的背后，成功不也是人生的“樱花力量”吗？只有舍得付出与牺牲，才能得到最美的花朵，有得也有失，樱花舍去了自己的生命换来了动人的美丽，人也只有舍去了精力，才能换来累累的硕果。 今日的喜欢，不再那么单纯，而是带有一种淡淡的美丽。当年的我爱上她的美丽，如今的我爱上她的舍得。 又见樱花，在纷纷的花雨中，喜欢着深刻而不深沉的美丽，向往着平淡而不平庸的真谛。 又见樱花开，遇见和爱上淡雅的你，真好。 听习作，说收获。 寄语：奇文共欣赏,疑义相与析。晋.陶渊明