语文人教版九年级下册形神兼备仿句子.pptxVIP

形神兼备仿句子;学习目标; 仿句题，也叫句式运用题。一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。 仿写的主要形式有嵌入式、续写式、命题式和开放式。 涉及的修辞主要有比喻、拟人、夸张、排比 、对偶、反问等。 我们在仿写时应做到：句式结构一致、修辞手法一致、格调主旨一致，即做到“形似”和“神似”。 看到这样的题目时，我们首先应仔细地阅读题干要求，然后观察例句的特点，确定一致的地方。然后运用联想和想象，把被仿句连成一句语意连贯的话。最后，一定要仔细检查，力求被仿句形神兼备。;人民共和国迎来了她五十诞辰。 五十年像一条长河，有急流也有缓流； ， ； 五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。 ;选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单； ; 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗； 依照上面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写出两个句式相同的比喻句。 ;例：时间好比一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。;请模仿下面的句子的形式，从“鲜花”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写，要突出所写对象的特征。 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 ;字数一致 ;奢侈是民族衰弱的祸端，节俭是 。 奢侈是 ，节俭是长流不断的清泉。 节俭是国富民强的良方，奢侈是转瞬即逝的露水。 节俭是家庭兴旺的源泉 ，寸草不生的荒漠 ;阅读是全人类的领路者。成长中没有阅读，就好像大海里没有航标；知识里没有阅读，就好像花儿没有开放 。 ;看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。 看到“烽火”，眼前好似出现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀怨。 看到“孤雁”，眼前仿佛看见一个失去同伴的独影，心中涌起一种莫名的孤独。 看到“酒”，耳畔依稀响起文人墨客的声声叹息，心中涌起一种独酌无相亲的悲凉。 ;课后作业：完成拓展练习部分。