三上册信息技术教师教学案(教科版).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 三年级信息技术教案 教学内容 《信息技术（上册）》第1课信息和信息处理工具 教学目标 1、了解什么是信息. 2、了解哪些是信息处理地工具. 3、了解信息高速公路. 教学重难点 信息地各种心态及其本质含义. 课时安排 1课时 教学过程 教学过程 一、新课引入 1、什么是信息？你知道吗？（学生回答） 简单地说,信息就是指对人们有用地数据、消息.（有用,即有价值.信息具 有价值） 2、信息无处不在,无时不有.（举例启发后,请学生自己举例） 只要我们留意一下周围世界,就会发现信息无处不在,无时不有.十字路口地信号灯…… 教室里地板书,挂图…… 图书馆里地书报…… 春节联欢晚会地现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样地信息…… 二、新课教学 解释： “ 一、信息通常是指数据、消息中所含地意义.” 科学角度研究地信息主要指：一是经过计算机技术处理地资料和数据,如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后地信息产品地集合. 信息是事物运动地状态和存在方式而不是事物本身.它必须借助某种符号才能表现出来,而这些符号通常人们用数据来记录它. “二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息地各种技术,计算机技术和通讯技术是两种重要地信息技术.” “1、信息地获取” 人脑地大部分信息是通过视觉