初一生物练习题和答案.课件.doc

引 言 一、填空 1、生物体具有共同的 结构 和 物质 基础。除 病毒 以外, 生物体都是由 细胞 构成的 , 细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。 2、生物最基本的特征是 新陈代谢 作用。 3、趋利避害——生物能够对外界的 刺激 做出一定的反应，即生物体具有 应激 性。 4、生物体都有生长、 发育 和繁殖的现象。 5、生物具有遗传和 变异 的特征。 6、生物体既能 适应 一定的环境 , 也能 影响 环境。 二、选择题 1、下列都属于非生物的一组是 （ C ） A 、竹和山石 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、松树和丹顶鹤 2、下列不属于生命现象的是 （ B ） A 、蜻蜓点水 B、钢铁生锈 C、公鸡打鸣 D、葵花向阳 3、下列不属于生物共同特征的是 （ D ） A 、都能运动 B、都能呼吸 C、都有细胞结构 D、都生活在水中 4、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是 （ C ） A 、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖 5、“离离原上草，一岁一枯荣” ，这种生命现象说明生物体具有哪个特征 （ D ） A 、呼吸 B、排出体内废物 C、对刺激作出反应 D、生长、发育和繁殖 6、生物学的研究对象是 （ D ） A 、生命现象 B、生物的活动规律 C、一切生物的组成 D、生命现象和生活动规律 7、生物学知识是 （ D ） A 、本来就有的 B、人们猜想的 C、来源于课本 D、在生产生活中一点点地积累起来的 8、如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是（ D ） ①奶制品 ②肉类 ③棉纱 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材 A 、①②④⑤⑥ B、①②③④⑥ C、①②③④⑤ D、①②③⑤⑥ 三、提高训练 1、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。 （附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ） 曲中描述的生物有： 枯藤、老树、乌鸦、瘦马人 曲中描述的非生物有： 小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、 2、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生 物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于 生长 。 （2）猫生小猫属于 繁殖 。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 遗传 。 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 变异 。 （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 应激性 。 1 第一节 认识我们身边的植物和动物 一、选择题 1、北京市的市花是 ( A ) A 、月季和菊花 B、一串红和荷花 C、牡丹和百合 D、丁香和银杏 2、北京市的市树是 ( B ) A 、洋槐和香椿树 B、国槐和侧柏 C、雪松和梧桐树 D、银杏和杨树 3、当我们对某地区的生物生长情况做调查时，在明确了调查的目的和对象后，需要制定合理的 （ B ） A 、调查顺序 B、调查方案 C、调查范围 D、调查内容 4、 以下哪个选项与其他三项不属于同一类 （ A ） A 、爬山虎 B、猎豹 C、老虎 D、狮子 二、学生实习活动：观察校园内或校园附近的植物和动物 ［观察与记录］ 1、本观察小组共 _____________人，组长 _____________。 2、填表，将观察到的生物进行简单的记录。 调查人 班 级 调查地点 调查时间 天气状况 生物名称 数量 生活环境 3、小结 （1）全组共观察到 _____________种植物，其中 _________________是本人发现的。 （2）全组共观察到 _____________种动物，其中 _________________是本人发现的。 ［分析与思考］ （1）不同的植物生活环境 _____________ ；不同的动物生活环境 ______________。 ［应得结论］ （1）我们身边的动物与植物是 ___________________________ 。 （2）生物与人类生活的关系是 ____________________________________________ 。 三、思考题 下面是一位同学在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、一串红、丁香、 柳树、山桃、苍耳、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类（动物与植物）。 (1)动物有 ______ 。 (2)植物有 _____________________________________________ 。 第二节 认识我们身边的其他生物 一、动动手并思考回答问题 实验1：将桔子皮放在温暖潮湿的地方，过一段时间后桔子皮上会长出发霉的斑点，这些斑点经过确认 为“青霉”。 2 实验2：将煮熟的玉米啃去玉米粒后，然后将玉米芯放在温暖潮湿的地方（或者装入潮湿的塑料袋中）。 过几天后，玉米芯表面会长出霉