语文人教版九年级下册《曹刿论战》复习导学案.docVIP

25 曹刿论战(复习导学案） 课前预习检测： 1、理清结构： 2、语言特色: 本文的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼，表意说理，通达晓畅。行文中散句、（排比）、（对偶）句错落有致，增强了叙事写人的生动效果。其中（曹刿）的语言尤为精彩，如战场上的指挥用语，简短明确，这不仅衬托出战事紧迫，无暇论析战争策略，也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。 3把握重点： 详略得当，重点突出是本文学习的重点。 全文以 （论战 ）为重点进行选材与剪裁，展开记叙，以突出曹刿高明的战略与战术。“论战”部分(第一、三)段写得详，作战部分(第二)段写得略。“论战”部分紧扣一个“论”字，详细写曹刿的言论——战前准备（取信于民）的作战条件，战后总结胜利经验，这反映出曹刿的“远谋”。作战部分重点写曹刿的两个“未可”与“可矣”的英明决断，突出他在战场上的“远谋”。作战部分(第二)段的叙述为第三段的“论”作铺垫，第三段的“论”就是根据两个“未可”与“可矣”展开的。 其他内容如君臣相见之礼、战前布置、战场具体情况、胜利的具体过程等都一字未提，因为这些与“论战”突出曹刿高明的战略与战术。“论战”部分(第一、三段)写“论”字，详细写曹刿的言论——战前准备取信于民的作战战部分重点写曹刿的两个“未可”与“可矣”的英明决叙述为第三段的“论”作铺垫，