语文人教版九年级下册《诗经》之蒹葭.docVIP

嵩县实验中学15—16学年九年级语文下册导学案 主编:李双灵 审核:初三语文组 班级 姓名 档次 24.《诗经》两首 学习目标：?1.?了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。?2.?理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。 3 .背诵并能默写这两首诗歌。? 一、预习导学 ? 《诗经》是我国_____的一部诗歌总集，共收录了从____至____时期的诗歌___篇，也称“______”。 这些诗歌分为____、____、____三个部分。文章所选的两篇分别属于“___”中的《周南》、《秦风》。 《诗经》中常用的表现手法：___、___、___ 。 二、知识链接 ：了解《诗经》“六义”： 风: 即国风，是各地的民歌，是诗经中最有成就的部分。共有十五国风，共160篇。雅: 包括大雅和小雅，其中大雅31篇，小雅74篇，多数为公卿贵族所做，大雅为歌功颂德之作，小雅多讽刺之声。颂: 即祭祀和颂圣的乐曲，分为“周颂”“鲁颂” 和“商颂”,共40篇。赋: 即陈述铺叙。比: 即对人或物加以形象的比喻。兴: 即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。 第一课时《关雎》 一、检查预习： 1.加点字注音：雎鸠（ ） 窈窕（ ） 逑（