课外阅读练习题与答案.ppt

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”? 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?” 我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（??? ）了腿，靠母亲支撑全家。” ??? 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（??? ）钱。” 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。” 接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” ??? 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。? 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声?。 ??? 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1、? 给带点的字在括号里注音。（2分） 2、? 写出下面词语的近义词。（4分） 礼让---（????? ） 承担---（????? ）? 哭泣---（???? ）? 忽然---（????? ） 3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（4分） （??????????? ）? ???（???? ???????????） ?4、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（4分） 5、读完此文，你懂得了什么？（4分） 参考答案： 1、shě?? zhèng 2、谦让?? 承受?? 啜泣（哭号 呜咽 啼哭? 饮泣 抽泣）? 突然 3、一本正经?? 鸡飞狗跳 （ 造句略） 4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。） 5、谈一些做人的道理（人要有爱心，善心…） .————————— 我家有一条瓷鱼，有趣极了。 这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。 瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！ 瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。 这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（? ）把它平放着它像睡觉（? ）拿起来斜着看（? ）它似乎准备游向远方（? ）把它竖起来（? ）又像张开圆圆的嘴（? ）等着你给它东西吃（? ）把它侧卧着（? ）它似乎在不断地呼吸（? ）哈气（? ）提着它的尾巴（? ）它像在苦苦哀求你放开它…… 这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 1、? 给短文加上一个合适的题目。 2、 短文在写瓷鱼外形时先写（????? ），再写（?? ），最后写（???????? ）。 3、给第5自然段加上标点符号。 4、?文章中最后一句在全文中起到了（?????? ）的作用。 5、这是一篇（?????? ）体裁的文章，主要采用了（?????? ）、（???????? ）的写作方法。 6、????????? 用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。 参考答案： 1、有趣的瓷鱼? ?2、鱼身? 鱼头?? 鱼尾 ?? 3、 。 ； ， ； ， ， ； ， 、 ； ， ?4、总结、概括 5、说明文? 列数字? 打比方??? 6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀！ 攒钱 　　 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 　　第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。 就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 　　一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你