语文人教版九年级下册有悬念的作文才好看.pptVIP

这个婆娘不是人 九天仙女下凡尘 儿孙个个都是贼 偷得仙桃奉至亲 在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，暂不解答，以唤起读者 “穷根究底”的兴趣和急切期待的心理，借以激发读者的阅读兴趣。 “悬念”： “文似看山不喜平。” “文忌直，转则曲。” 《有悬念的作文才好看》  合肥市第四十八中学 桑岚清 读——精彩片段 “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 （《羚羊木雕》第一自然段） 新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!” （《爸爸的花儿落了》第一自然段） 读——精彩片段 ……吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，大船？八叔的航船不是回来了么？十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。 读——精彩片段 不料这一年真可惜，在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。 读——精彩片段 然而外祖母又怕都是孩子……在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！” ……外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。 读——精彩片段 （《社戏》） 请同桌之间讨论：作者是如何设置悬念的？ 探——设悬技巧 《羚羊木雕》：通过设问来设置悬念； 《爸爸的花儿落了》：通过开头留下疑问来设置悬念； 《社戏》：通过曲折的故事设置来悬念。 探——设悬技巧 练——我来设悬 练习一： 以《第一次教育父母》为题写一段开头。 师展示： 世上只有父母第一次教育孩子的事，哪有孩子第一次教育父母的事？有，因为爸爸妈妈老是因为小事闹矛盾，我很巧妙地对他们进行了第一次教育。 练——我来设悬