语文人教版八年级下册修改病句.pptVIP

改病句专项训练 语文期末总复习 王巾萍 改病句题型 1.在原句上修改 2.把修改后的句子抄在下面 3.选择题 注意:一定要审清题意,根据要求答题 病句类型 1.搭配不当:1)主谓搭配不当 2)动宾搭配不当 3）主宾搭配不当 4）关联词语搭配不当 2。成分残缺： 1）缺主语或主语的中心语 2）缺谓语或谓语的中心语 3）缺宾语或宾语的中心语 3。语序错乱 4。修饰限制性词语累赘 5。两面对一面或一面对两面 小组合作找到这些病症的例句 搭配不当 1.同学们热心欢迎老师。      2.小明十分爱护时间。      3.正确的意见，我们应该坚定。      4.张林同学提的建议很正确，大家都附和他。      5.他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。      6.在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 动宾搭配不当 ①在老师的帮助下，我很快克服了错误。      ②在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。      ③我天天晚上收听广播和电视。 关联词语搭配不当 1.刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。 2.他很努力,既然遇到再大的困难他也能克服. 修改病句二-----句子不完整       一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。      有时，缺少主语。如：      1.会唱《世上只有妈妈好》了。      2.通过学习,使我有很大的进步。      有时，缺少谓语。如：      1.我们要远大的革命理想。       2.我们要为把我国建设得更加繁荣富强。      有时，缺少宾语。如：            1.我送给小丽同学。      2.国家依法保障适龄儿童接受义务教育。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整 １．爸爸在灯光下。  ２．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。      3．我们要讲究卫生。      4．茅屋里传出的钢琴声。      5．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。      6．解放军叔叔打开了。      7．孔繁森救助了好多藏族孤儿。      8．漂亮的玄武湖公园。     语序错乱 １．语文对我特殊有爱好。      ２．奔驰着路上的小轿车。      ３．我国人口是世界上最多的国家。      ４．他握住了老工人紧紧的手。     ５．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。      6．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。      7．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了        8．老师表扬了助人为乐李小明的精神。 重复累赘 １．老奶奶想起了许多过去的往事。      ２．我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。      ３．学校是一座漂亮的风景优雅的大公园。      ４．公园里的花很漂亮极了。      ５．我们要节约用水，不要浪费水。      ６．小红对老师提出的问题，回答得对答如流。      ７．今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。      ８．小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。       两面对一面或一面对两面 方法：去掉是否或能否