九年一贯单元课程活动设计表.docVIP

PAGE PAGE 1 台北縣安和國民小學 96 學年度第二學期五年級資訊融入自然與生活科技領域 課程計畫 單元名稱 動物的生活 適用年級 5年級 設計者 高烱琪 教學時間 15節(700分鐘) 教學場地 教室 主要概念 生活 主要能 力指標 2-3-2-2觀察動物形態及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持體溫、覓食、生殖、傳遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調適生活等動物生態。2-3-2-3知道動物卵生、胎生、育幼等繁殖行為，發現動物、植物它們的子代與親代之間有相似性，但也有不同。2-3-2-4藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類。 配合議題 環境教育、資訊融入教育 學習目標 1.能觀察動物形態及運動方式。 2.能觀察動物如何覓食、生殖、傳遞訊息、在棲息地調適生活等動物生態。 3.能知道動物卵生、胎生、育幼等繁殖行為。 4.能保育台灣特有種動物及防治外來種動物。 架構 教學資源 單槍投影機、電腦、下課花路米光碟、discover光碟、自製影片 學習目標 活動流程 教具使用 評量方式 目標1 目標2 目標2 活動一 動物怎樣運動（4節課） 觀察人體各部位可做彎曲和伸直的運動。 由手臂構造圖推論肌肉、骨骼和關節聯合作用，可使手臂完成彎曲和伸直的工作，並以模型驗證之。 觀察其他的動物的構造和運動方式，發現其運動的機械原理相似。 活動二 覓食、避敵與築巢（4節課） 去觀察或蒐集其他動物的相關資料，並提出報告，由動物（蜜蜂）覓食的實例。 （1） 採蜜─用眼看，用觸角聞，用翅膀飛去找 花，用口器吸蜜。 （2） 採粉─用腳取花粉，帶回給同伴吃 （3） 釀蜜─帶回巢中轉交花蜜給同伴，在巢中做 蜂蜜。 播放下課花路米DVD—蜜蜂王國。讓學生了解蜜蜂築巢的過程。 由動物避敵的實例，去觀察或蒐集其他動物的相關資料，並提出報告。 分析避敵活動的運動型式，體認動物運動的機能。 由動物築巢的實例，去觀察或蒐集其他動物的相關資料，並提出報告。 分析築巢活動的運動型式，體認動物運動的機能。 上網搜尋各種動物覓食、避敵、築巢的方式並將答案寫在黑板上。 播放『大貓日記』影片，讓學生了解在非洲草原獅子的覓食方式。 活動三 棲地適應（1節課） 1、探討鳥類「隨季節定期遷移」的環境需求適應的行為 電腦 DVD 單槍投影機 discover光碟 電腦DVD 單槍投影機 觀察 討論 發表 觀察 發表 蒐集 發表 欣賞 學習目標 活動流程 教具使用 評量方式 目標3 2、蒐集本省各地棲地適應的其他動物例證。 3、探討變溫動物與恆溫動物的棲地適應問題。 4、以臺灣鱒為例，探討棲地適應的特例及認識瀕臨絕種 的動物。 介紹中華民國野鳥協會網站（HYPERLINK .tw/.tw/）體醒學生生態保育的概念：提供台灣野鳥生態介紹、賞鳥資訊、自然生態以及重大保育資訊，對台灣地區野鳥生態保育工作的提倡，影響學生對保育生態的重視。 活動四 求偶與生殖（2節課） 觀察研討動物的各種求偶行為。 多數的動物都有求偶的行為，牠們求偶的方式有哪些呢？有的用聲音，有的用光，有的用跳舞方式……。 動物求偶的目的是什麼？要和母的配對，繁衍下一代。 觀看雞和狗的生殖方式，認識卵生與胎生的生殖方式。 由卵受精的觀點探討子代與親代有相似性與相異性。 分工蒐集其他動物的生殖方式，並製作圖卡資料。 觀看人體生殖卡通漫畫圖片，發表觀後心得。 活動五 動物的分類（1節課） 用動物特徵為分類標準作多級分類表。 複習五上第二單元植物世界裡所使用的二分法。 研討此種分類表的功能和意義： 可由分類表查知動物的特徵。 可由分類表查詢動物彼此之間的相似性與相異性。 網站資料 生殖DVD 電腦 DVD 單槍投影機 觀察 發表 欣賞 討論 發表 學習目標 活動流程 教具使用 評量方式 目標4 由「猜猜我是誰」的遊戲（閉鎖式問答法）列出動物的特徵。 （1）請看課本P.67的分類表，請加以解釋：這個分類表就是用二分法分的，但是它用了許多動物特徵，例如：恆溫、哺乳、有翅膀等。 （2）老師手上信封袋裡有一種動物，大家猜猜看，牠是哪種動物？猜謎規則是你們問牠的一些特徵，我答，我只答是、不是，有、沒有，看你們是否能猜到牠是什麼動物。（以獅子為例） 活動六：台灣特有種動物及防治外來種動物（2節課） 觀看台灣特有種動物—櫻花鉤吻鮭生態棲息地及保育地；建立正確保育觀念。 觀看台灣十大外來入侵物種DVD認識外來物種對經濟生態帶來的危害。 觀看老師自製清除福壽螺影帶，引發學童仿效願意身體力行關心外來物種。 動物圖片 櫻花鉤吻鮭DVD、外來入侵物種DVD、自製清除福壽螺DVD 參與 討論 正確猜出答案 觀賞 認同 參考資料 網站資料：行政院農委會特有生