语文人教版九年级下册讲究文采——锤炼细节，让细节在记叙文中亮起来.pptVIP

锤炼细节，让细节在记叙文中亮起来 ——《这个结果真 》作文升格训练 台山市李树芬纪念中学 伍丽婷 一类文：3篇 二类文：8篇 三类文：31篇 四类文：1篇 活动一：比一比 片段一： “天哪，我拿错了成绩单了吧！我的分数怎么可能这么低？”“不是你，还能是谁？全班就数你最懒了！”“胡说！我那么聪明！”“就是你！就是你！”……心里的小魔鬼和小天使吵得不可开交。 （内容概要：“我”拿到成绩单后，面对自己一落千丈的成绩，一方面指责自己，一方面又为自己找借口，经过一番思想挣扎后，战胜懒惰，勤奋刻苦，终于取得令“我”满意的成绩。） 片段二： 他汗流浃背，努力向前，但脚步明显变得缓慢了。 （内容概要：在运动会中，被“我们”寄以厚望的班长跑步时突然从第一降到第三，“我们”在指责他时，才发现他的脚受了伤。） 片段三： 蚊子在蛛蜘网上拼命地挣扎着，还大声地发出“呜呜”的求救声，整张蛛蜘网因蚊子的奋力挣扎而抖动不已。而蜘蛛呢，它像战场上的胜利者一样，迈开宽大的步伐，向蚊子走过去。 （内容概要：“我”在星期天大扫除中，正当要挑断蜘蛛网进行清洁时，目睹了一场蚊子与蜘蛛间的较量，最后以蜘蛛胜利告终，我查阅书籍后得知蜘蛛特殊的食用方式并为这个有趣的结果感到意外。） 片段四： 考试铃响后，我特别紧张，手都颤抖了…… （内容概要：“我”在考前认真复习，但因考试时的紧张，把原来会的知识都遗忘掉了，结果成绩很不理想，让“我”难过。） 活动二：试一试 活动三：改一改 作业 运用本课学到的方法（锤炼细节，让细节在记叙文中亮起来），课后继续修改好自己的作文。