山水之访琹涵.DOC

山水之訪 琹涵 我尤其喜歡花蓮到天祥段，連綿不絕的青山，那種拔地而起、昂首矗立的宏偉，該是屬於豪傑本色，他睥睨著天下蒼生，我默默無語。想及一路上的逢山開道，遇水搭橋的鬼斧神工，也只有嘆為觀止。在險峻的峭壁上，露出了石塊的光澤，卻不知那青青的樹苗是怎樣在石縫中艱苦的掙扎成長？多像一首偉大的史詩，給我們已啟示。 東部多的事天然美景，不是小家碧玉的柔美，而是氣勢磅礡的大塊文章。 (仿) 龍井之訪 陳揚 我尤其喜歡龍目井，那深不可測的老井，那種雄偉的霸氣，深邃的磁音，該是屬於英雄本色，它看著每個人生老病死，我甘拜下風。想及它兩旁侍衛兵的炯眼，盯著你，也只有跪地求饒，在粗壯的樹壁上，露出了歲月的璀殘，卻不知道那環擁我的老樹是怎樣時光中艱苦的掙扎成長？多像一尊龍井多的人是人情味與鄉村之景，不是用心極致的假像，而是無所心機的真誠純樸。 龍目井的〝井〞及旁邊的榕樹，觀察頗為仔細 但兩旁侍衛兵是指甚麼？要寫清楚 最後一段後兩句要再修飾 愛上花蓮的理由 愛花蓮的感覺，從車上駛上蘇花公路就開始了。右翠屏，左碧毯，山與海陪你一路從頭走到尾。很多處轉彎或穿過讓人錯覺時光的隧道，都彷彿是武陵人剛走出山洞，眼前乍現奇景，驚嘆是你最忍不住的感覺。就這樣，心版一路雋刻著驚嘆號；到清水斷崖，驚嘆號似乎已不足以表徵心中的感覺了。上街碧空的峭壁，層層亂石傾瀉著沉重的灰褐色，向你壓頂而來，拍案濤聲邈遠如地底幽靈的呼號，不要被嚇著。這只是花蓮迎客的序曲。 (仿) 愛上吉他的理由 愛吉他的感覺，從聽見那優美的音色就開始了。右指法，左和弦，音符陪你一路從頭走到尾。許多的節奏或技巧讓人進入夢幻的隧道，都彷彿置身世外桃源，耳中餘音繞樑的旋律，感動是你最忍不住的感覺。就這樣，心靈一次又一次的被感動著；彈到演奏曲，感動似乎已不足以表達內心胸湧的情緒。輕快的C大調，一步步傾瀉著沉重的繽紛色彩，飛向你的心扉，複合和旋與人多重變化的享受，不要關上耳朵。這只是吉他彈奏的序曲。 感動是你最享受的感覺 美好的感覺，愛上吉他是身心靈的感受。 愛上花蓮的理由 顏崑陽 愛花蓮的感覺，從車上駛上蘇花公路就開始了。右翠屏，左碧毯，山與海陪你一路從頭走到尾。很多處轉彎或穿過讓人錯覺時光的隧道，都彷彿是武陵人剛走出山洞，眼前乍現奇景，驚嘆是你最忍不住的感覺。就這樣，心版一路雋刻著驚嘆號；到清水斷崖，驚嘆號似乎已不足以表徵心中的感覺了。上街碧空的峭壁，層層亂石傾瀉著沉重的灰褐色，向你壓頂而來，拍案濤聲邈遠如地底幽靈的呼號，不要被嚇著。這只是花蓮迎客的序曲。 愛上龍中的理由 陳冠伶 愛龍中的感覺，從一腳踏上龍中的土地就開始了。老師好，同學棒，大白和小黑陪你新生變畢業生。很多陣美聲，或躺在讓人怡然稱快的草坪上，彷彿來到了仙境，臉旁乍現享受，幸福是你最忍不住的感覺。就這樣，心版一直以來都雋刻著幸福；回到教室，幸福似乎已不足以表徵心中的感覺了。斑駁牆充實著片片回憶，和同學間的笑點，對老師的感謝，頓時向你壓頂而來，笑鬧聲如美好的樂音般不停演奏，不要太沉醉。這只是龍中迎客的序曲。 詞語的使用要清楚「一陣陣笑聲」較好吧! 乍現享受，為何是「臉旁」 結尾宜修改記得回到題目 仿寫「自然的微笑」—地球的哭泣 隱隱的曙光一點，在灰濛濛的清晨裡，偷偷地破曉；漸漸烘成一抹脣也似的朝暾，彷彿遭人欺負的孩兒，露出番茄也似的面頰，對著我哭泣。黃昏一片青藍天，一片被山巒似的烏雲籠罩；緩緩地吐出一口碳也似的雲朵，彷彿忍屈受辱的女孩，只露出一點眼角眉梢，對著我哭泣。墨也似的平湖，映著丹楓也似的落照；忽然幾拂微風，皺起絹也似的波紋，彷彿筋疲力盡的好，把面紗罩著烏煙瘴氣的鳥兒，對著我哭泣。 這是以悲傷作為結果，題目為地球的哭泣。用意在哪？代表人被欺負嗎? 寫作盡量以正面、光明面陳述較佳。 自然的微笑 　隱隱的曙光一線，在黑沉沉的長夜裡突然地破曉，霎時烘成一抹錦也似的朝霞，彷彿沉睡初醒的孩兒展開蘋果也似的雙頰，對著我微笑。黃昏一片淺藍天，一半被魚鱗也似的白雲籠罩；冉冉地吐出一彎鉤也似的明月，彷彿含羞帶怯的新婦，只露出一些兒眼角眉梢，對著我微笑。鏡也似的平湖，映著胭脂也似的落照；忽然幾拂輕風皺起紗也似的波紋，彷彿曲終舞罷的女郎，把面罩籠著半嬌半倦的臉兒，對著我微笑。 (仿) 藍藍的大海一片，在白茫茫的濃霧裡，忽然的洶湧；俄頃翻出一波牆也似的手臂，彷彿居住海底的巨人舉起數木也似的手臂，對著我招手。清晨的一片碧藍海，一抹被火球似的太陽映照；緩緩的容下一堆花也似的珊瑚，彷彿清秀可愛的少女，只現出一手的白皙細嫩，對著我招手。風也似的樂手，擊著曲調也似的音樂