语文人教版八年级下册《饮酒-其五》-伊宁市第二十二中学田甜.docVIP

类别:连片教研 课题 《饮酒》 （2016－2017学年第二学期） 姓名：田甜 学校：伊宁市第22中 日期：2017.3.29 《饮酒》（其五） 教学目标 ????????????????1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 ????????????????2．研读品味，体悟诗的表现手法。 ?????????? ??3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 教学重难点??? ????????????????1．整体把握和感悟诗的表现手法。 ??????????? ?2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。 ?教学准备 ????????????????1．多媒体：据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画 ????????????????2．关于《饮酒》的乐曲和配乐 【教学过程】 一、导入 很多人说文人体能有两种液体，一种是泪，一种是酒。泪酝酿为心中的诗情，酒挥洒为笔下的文字。 于是，诗歌便孕育出了酒的醇香。文人墨客写下了诸多与酒有关的诗句。你想到了哪句？ 师：晋代陶渊明也是“性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其入此……去留。” 师：诗人每每酒醉便趁着酒兴，书写诗歌，集成饮酒20首，便用饮酒为题，其中第五首尤为出名。 今天，我们将一起