海峡两岸眼科教材创新与实践（教材）教学成果报告-教学成果奖-福建.PDFVIP

“海峡两岸眼科教材创新与实践（教材）” 教学成果报告 一、建设背景及解决的主要教学问题 眼科作为临床医学的一个重要分支与其他临床学科具有明显的不同，交叉学 科多，基础理论知识面广，专业性强。按传统临床医学专业培养的医学生由于课 时少，缺乏系统的眼科基础、眼科临床、视光学、激光眼科学等专业课程知识， 无法满足人民日益增长的以眼科学与视光学为基础的全程眼保健需求。福建医科 大学于 2004 年正式招收 5 年制眼视光学本科生，在缺少配套教材的情况下，我 们根据国家教育部关于“积极开发编写新兴专业课程教材和教学改革试验教材” 的要求，以提升教学质量为目标，通过引进翻译出版国际权威眼科教材英国皇家 医学院教材《临床眼科学》，主编眼视光学专业国家级“十一五”规划教材《眼科 学基础》，联合海峡两岸眼视光学及物理光学专家编写《激光眼科学》等方式出 版系列眼科教材，解决了眼科教材建设滞后于眼视光学学科和教育发展的现状， 对全面推进我国眼科专业素质教育，为海峡西岸经济区建设培养高素质的眼科专 业人才起到很好的推动作用。《眼科学基础》和《激光眼科学》两本教材由国家 教育部授权在台湾出版发行繁体版《眼科学基础》、《雷射眼科学》，为促进海峡 两岸眼科