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兴庆区唐徕回民小学 吕银春 操作要求: 1、同桌合作,用学具袋里的小木条,一人摆三角形,一人摆四边形; 2、把三角形和四边形立起来,然后用手按压,你有什么发现? 你知道 其中的 道理吗? 围篱笆 哪种方法更牢固,为什么? 自学要求: 1、自己画一个三角形; 2、观察思考:你们画的三角形都一样吗? 下面哪些图形是三角形? 哪些图形不是三角形?为什么? 3 4 5 2 1 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。 高 底 画出下面三角形每条边上的高,你有什么发现? 底 底 底 请画出下面三角形的高。 小明画了三角形的一条高,你说他画的对吗?为什么? 高 我想谈收获 我的收获是…… 拓展练习:请画出下面三角形的三条高。 * *
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