高考历史选择解题技巧.pptVIP

[启示]解答这类题目，一要看是因果型试题还是果因型试题；二是看题干和题肢之间是否存在因果关系；如果是因果型试题，要注意题干和题肢之间的因果关系是否成立；如果是果因型试题，尤其要注意检查题肢所述原因与题干是不是同义反复，有没有因果倒置。 10、以偏概全 在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。 [例10]（上海历史卷·21）下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、体系和选材原则的是 A.汉武帝生平集中于单篇 B.司马光砸缸的故事收入其中 C.唐太宗事迹按时间叙述 D.成吉思汗西征路线详细记载 [解析]本题不少考生误选A项，犯了“以偏概全”的毛病。本题题干有三个限制条件，限制条件一是《资治通鉴》的写作年代：《资治通鉴》所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周显德六年（959年），前后共1362年；限制条件二是《资治通鉴》的体系：编年体——是以历史事件发生的时间为顺序，来编撰、记述历史的一种方式；限制条件三是《资治通鉴》的选材原则：“宁失于繁，毋失于略”，所选史料内容则着重在国家兴亡、政策得失、君臣道德等方面。A项“汉武帝生平集中于单篇”应属于纪传体体裁，是以人物活动为中心记载历史的方式，与限制条件二不符。正确答案应是C。 [启示]考生在解答这类题目时，要运用辩证思维的方式对各个题肢进行全面分析，将观点片面性、绝对化的题肢舍去。 最佳选择题：此题型的特点是在各备选项中，只有一个答案切合题意，其他各项看似也对，但因不够全面、不够深刻就不能成为最佳选项。做题中要反复比较后再选择。 例1：将五四运动作为新民主主义革命开端的最主要的依据是 A．斗争的性质是反帝反封建 B．李大钊等先进的知识分子起了领导作用 C．无产阶级登上了历史舞台并发挥主力军作用 D．是当时世界无产阶级革命的一部分 例2：民族资本主义工业的“短暂的春天”对中国历史发展产生的最大影响是 A．客观上抵制了列强的经济侵略 B．壮大了民族资产阶级的力量 C．为新文化运动提供了前提条件 D．奠定了新民主主义革命的阶级基础 2、反向选择题：此题型的特点是题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”“无”“没有”“不正确”等词语，做题要特别注意题干的仔细阅读。 例1：下列有关江南经济发展的原因表述，不准确的是 A．江南社会环境相对稳定 B．江南比北方开发得早 C．北方人民的大量南迁 D．民族融合的加强 例2：罗斯福新政与20世纪50、60年代西欧各国社会经济政策的共同点不包括 A．推行国有化政策 B．政府加强对经济的干预与管理 C．进行社会改革，缓和社会矛盾 D．改善人民的生活条件 3、演绎推理选择题：此题型的特点是可以通过推理而达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性的问题，如实质、根本原因、直接原因、基本原因、直接目的、根本目的等。其中“实质”就是指事物的本质；“主要原因”或“根本原因”是指在历史事件发展过程中起决定作用的，对事件有较大影响的原因，一般从经济的角度、阶级的角度，从历史事件的本质或马克思主义理论上把握。“根本目的”一般从阶级的角度上把握。做题要注意透过现象看本质，用历史唯物主义和辨证唯物主义原理解决问题。 例1：古代韩非子主张法律应向全国公布，臣民必须遵守。其“法治思想”的实质是 A．把法律作为至高无上的准则 B．用法律约束个人的行动 C．将法律作为君主治理天下的工具 D．用法制代替君主个人意志 例2：《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”，其实质意义在于 A．人民当家作主，在政治上翻了身 B．否定了君主专制制度 C．确立了民主共和的原则 D．为资本主义发展创造了条件 例3：井田制瓦解的根本原因是 A．奴隶的斗争 B．诸侯争霸、抢夺土地 C．国君承认土地私有制 D．铁器、牛耕的使用 例4：人民公社的主要特点是 A．反映了广大农民的迫切愿望 B．高指标、瞎指挥、浮夸风 C．严重损害了农民的利益 D．规模大、公有化程度高 例5：1978年关于真理标准问题的讨论的根本目的是 A．否定两个凡是的错误 B．纠正文革以来的“左”倾错误 C．肯定实践是检验真理的唯一标准 D．用完整的毛泽东思想指导全党 例6．明朝后期，白银成为普遍流通的货币，主要是由