2019《文化生活》高考主观题求解方法.pptxVIP

《文化生活》 主观题求解方法;基本属于“能直接提取材料信息的主观试题 ”;2013年全国1卷 39.（26分）阅读材料，完成下列要求。 2012年6月，商务印书馆出版了《现代汉语词典》（第六版），词典的正文收录了NBA,BBS,GDP,UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母的人认为： “拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱” …… 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为： “在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。”;1、国家参考答案 分“赞成”和“反对”两种类型的答案，每一类型的答案分为“水平1”～“水平4”共4个等级，各等级答案观点要求如下： 水平1：只表明“赞成”或“反对”态度，或未阐明理由，或仅援引材料而不结合文化知识作分析，或阐述理由使用知识错误。 水平2：态度+交流的必然产物/汉语言文字的纯洁性 水平3：态度+包容性/民族特色和纯洁性 水平4：态度+文化多样性、包容性/民主特色+纯洁性+规范性 各等级答案表达能力体现： 水平1（0—2分）：不能正确运用相关知识阐述理由。 水平2（3—5分）：简单运用相关知识，但论证不准确不完整。 水平3（6—8分）：较准确、完整运用相关知识阐明理由。 水平4（9—10分）：能正确、综合运用相关知识，充分阐述理由。 ;2、评分细则 第一种评分标准：赞同态度 要点一：“赞同”或“支持”、“同意”（2分） 要点二：文字要随着实践发展而发展，或字母词满足日常生活需要，或字母词是文化交流传播的产物，或语言文字是文化的载体。（3分） 要点三：收录字母词体现中华文化的包容性（开放性）；对汉语的民族性没有损害；是汉语言文字有活力的表现。（3分） 要点四：收录字母词是尊重文化的多样性；字母词的生命力经过实践的检验。（2分） ;2、评分细则 第二种评分标准：否定态度 要点一：否定；反对。（2分） 要点二：要维护汉语言的纯洁性；汉语是中华文明标志；文字是文化的载体。（3分） 要点三：传承中华文明要保持中华文化的民族特色（民族性）。（3分） 要点四：要保持汉语言文字的规范性（稳定性）。（2分） ;2、评分细则 第三种评分标准：辩证态度 要点一：赞成一部分，反对一部分；要辩证地对待。（2分） 要点二：讨论“要处理好文字发展中的多样性与规范性的关系”。（2分） 要点三：讨论“要处理好文字发展中的包容性与民族性的关系”。（2分） 要点四：讨论“要处理好文字发展中的开放性和纯洁性的关系”。（2分） 要点五：讨论“要处理好文字发展中的发展性和稳定性的关系”。（2分） ;赞成：（1）因为社会在变，人们必须去接受新文化；（2）世界一体化趋势下，不可以搞独立；（3）自己要努力学习了解，使自己不被世界所淘汰。 反对：（1）对中国文化的负面影响将会很严重；（2）对中国公民思想上的冲击很大；（3）刚好满足了西方的文化霸权主义；（4）不符合国际文化安全法。 ;2015年全国1卷 39．(26分)阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的..... 《记住乡愁的》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......;2015年全国1卷 39．(26分)阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本，诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守