思维力的有效提升
项目四
学习目标
熟悉思维的概念、特点及分类等基本内容。
能力目标
能够分析自身特点,找到自我思维的特征并有针对性地提升,并在实践中反思提升。
理解思维力培训或提升的方式方法。
能够掌握有效提升思维力的具体方法。
什么是思维?
1、思维的概念
2、思维的基本过程
关于思维的内涵,不同领域的学者对其内涵的描述是不同的。主要有两个方向:一是依据思维结果的性质来界定;一是依据思维的过程来界定。
思维的概念
思维的基本过程
1.分析与综合
3.抽象和概括
2.比较与分类
什么是思维力?
1、思维力的概念
2、思维力的特点
3、思维力的正确认知
4、团队辅导对自信力的影响与作用
思维力的概念
思维力是指人们对客观事物的本质属性和内在规律及其相互间关系间接的概括反映能力,就是人们进行思维的能力。思维力与思维之间既有区别又有联系,思维力是人们在思考活动过程中所表现出来的一种相对稳定的思维能力,思维力的变化直接影响着思维活动效率的升高或降低,而且思维力是人类社会中普遍具有的一种特殊能力,是人类区别于动物的一个重要标志。
思维力的特点
1、广阔性
2、目的性
3、条理性
4、深刻性
5、批判性
6、创造性
7、灵活性
8、敏捷性
思维力的正确认知
1、思维力是人们认识世界的工具
2、思维力调控着人们其他能力的发展
思维力的提升
1.积淀深厚的知识技能经验
2.提升自身的语言素养
3.养成灵活的思维方式
4.提高独立思考的能力
5.构建科学合理的能力结构
6.坚持长久的思维训练
团体辅导对思维力的影响与作用
1.提升思维力的广度和深度
2.激发大学生的思维热情
3.提升大学生的思维意识
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