语文人教版九年级下册虚实结合 .pptVIP

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;; 虚与实是相对的, 客观为实,主观为虚;具体为实,抽象为虚; 当前为实,想象为虚;已知为实,未知为虚。 这里的实,就是对真实的正在发生的事件的叙写; 这里的虚,指的是与此相关的联想、想象,甚至是一些特定的心理活动等。 ;;景色由实入虚——联想想象;景色由实入虚——联想想象 ;幻觉梦境; 我全天都束缚在数字与ABC之间,一个人坐在桌子前,看着数学书上密密麻麻的阿拉伯数字,我的脑袋都大了。 此时,一阵微风将吹回童年时光,那时多么快乐呀!我和伙伴在蓝天和白云下玩耍,在绿草野花 旁嬉戏,一切都是多么美好!;…… 我对母亲说,我们明天还来散步。 散步是爱的沟通。 我坚定地对母亲说,以后我们每天都来散步!; 妈妈的这句话,犹如一阵清风吹散了我心中的乌云,露出了一片晴朗的天空。而我心里的石头,也好像变成了轻盈的羽毛,让我变得轻松起来。;虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与想象结合起来。 ;*;小结 “虚实结合”关键是要实现“实”与“虚”的有效组合。化“实”为“虚”,首先要认清“实”的特征,准确理解“实”的具体内涵,在此基础上寻找“实”的象意义或者说附加意义;化“虚”为“实”,则必须把握准“虚”的主题,围绕主题展开丰富的联想,在此基础上将“虚”附加于“实”的事物中。只有这样立意,才能使虚实结合,相辅相成。 ; 课后作业 以“感受亲情”为话题写一篇文章。 亲情是无形的,没有人能够说清楚它是什么样子;亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的,没有什么事物的价格比得上它;亲情是无私的,没有什么东西能比它更能牺牲自已……

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