福建师范大学协和学院大学生职业发展与就业指导课程标准.PDF

福建师范大学协和学院 《大学生职业发展与就业指导》课程标准 （2007.6.20） 一、课程性质 《大学生职业发展与就业指导》是集理论课、实务课和经验课为一体的综合课程，既有 知识的传授，也有技能的培养，还有态度、观念的转变，而态度、观念的改变是课程教学的 核心。本课程作为公共必修课，是面向全院学生开设的通识类课程，既强调职业在人生发展 中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。 二、教学目标 本课程的教学目标，包括三个层面： 态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极 正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展与国家需要和社会发展相结合，确立职业的 概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地 认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力 市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、 生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问 题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 三、教学安排 上篇 《大学生职业生涯发展与规划》 授课时间：大一上学期 学分：1学分 学时数：20学时 授课主要内容： 第一讲 职业生涯规划导论 教学要点： 一、当前高校毕业生就业形势分析 二、职业对个体生活的重要意义 三、职业发展与生涯规划的基本概念 教学重难点： 1．作为大学新生应如何理性认识当前的就业形势？ 2．职业生涯规划对求职择业的重要性 课时安排：4学时 教学方法：课堂讲授、经验分享、体验活动、小组讨论等。 第二讲 自我探索与职业生涯规划 教学要点： 一、自我探索的方法 二、自我探索的主要内容 （一）职业兴趣——我喜欢做什么？ （二）职业价值观——什么对我最重要？ （三）职业性格——我适合做什么？ （四）职业能力——我能做什么？ （五）职业锚 ——我的定位是什么？ 教学重难点： 1．如何判定你的职业兴趣？ 2．职业价值观对职业生涯规划的意义 课时安排：8学时 教学方法：课堂讲授、案例分析、经验分享、自我测评等。 第三讲 如何进行职业生涯规划 教学要点： 一、什么是职业生涯规划——内涵 二、如何进行职业生涯的规划——步骤 三、职业生涯规划时应记住的十六个字——原则 四、大学四年该如何管理个人的职业生涯规划——行动 五、职业生涯规划书范文共赏 教学重难点： 1、如何进行职业生涯的规划——步骤 2、大学四年该如何管理个人的职业生涯规划 课时安排：4学时 教学方法：课堂讲授、案例分析、小组讨论等。 第四讲 树立正确的择业就业观念 教学要点： 一、择业与择业观念 二、大学生择业观念的表现 三、大学生如何树立正确的就业观 教学重难点： 1、从择业观念角度分析大学生就业难的原因 2、大学生如何树立正确的择业与就业观？ 课时安排：2学时 教学方法：课堂讲授、案例分析、经验分享等 第五讲 大学生就业渠道选择 教学要点： 一、我院毕业生主要的就业渠道选择 二、除就业外的三个主要选择项 教学重难点： 考研决策前要综合考虑哪些因素？ 课时安排：2个学时 教学方法：课堂讲授、案例分析、小组讨论、经验分享等 下篇 《大学生求职与创业指导》 授课时间：大三下学期 学分：1学分 学时数：20学时 授课主要内容： 第一讲 就业形势与就业渠道分析——认清形势 择己所用 教学要点： 一、正确认识我国大学毕业生的就业形势 二