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高等院校高职高专系列教材
公共关系学
前 言
中国公共关系的实践和教学已走过了 多年的历程,许多
公共关系的教材和专著也相继面世,但专门针对高职高专教学需
要的教材还不是很多。本书是适应新形势下高职高专的教学需要
而编写的,期望本教材能达到使高职高专学生成为既具有一定公
共关系理论知识,又具有较强实际能力的应用型人才的教学目
的。本书介绍了公共关系的概念和特征、历史、职能和原则、主
体、客体、传播与媒介、工作程序等基本概念和原理,以及主体
型和功能型公关、公关危机处理、公关专题活动、 战略与策
DJ
划、公关文书、公关语言艺术、公关礼仪、公关交际与自我推销
等实务与技能。
本书在编写上突出以下三个方面的特色和特点。
系统性和全面性相结合
本书既具有条目的系统性,又具有内容的广泛性,由浅入
深,循序渐进,通过对本书的学习,学生可全面系统地掌握公共
关系的基本知识、原理、方法和技能。编写过程中注意理论“够
用为度”,语言简明扼要。
实用性和可操作性相结合
本书重在实务的指导和培训,将案例融入相关理论,并对案
例进行分析。编排上,各章末有小结,并附有复习思考题。为培
养学生独立分析、思考问题和口头表达能力,每章配有与本章内
容相关的 个案例,并列出案例思考讨论题;为培养高职高
Y
专学生的实际动手能力,每章附有 道模拟训练题。这样既
Y
能提高了学生的动手能力,又体现了高职高专应用型人才的培养
目标和规格定位。
科学性和先进性相结合
本书力求吸收最新的理论研究成果,融入各位参编教师长期
在教学第一线的教学体会和成果,使本书能适应高职高专教育新
公共关系学
形势的需要。
本书既适合大专院校和专业培训的教学需要,也可作为成人教育、函授、自学考试
及在职人员的自学教材。
本书由张亚任第一主编,陈云川任第二主编,刘晓波、晁黎明、陶俊辉任副主编。
大纲由张亚拟定。各章的编写人员分别是:陈云川(第 章)、李艳(第 章)、陶俊辉
(第 章)、刘晓波(第 、 章)、张亚(第 、 章)、汤伶俐(第 章)、晁黎明
(第 章)、舒莉(第 章)、雷敏(第 章)、黄正文和王雪梅(合编第 章)。全书由
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