安塞腰鼓导学稿.DOC

PAGE PAGE 2 《安塞腰鼓》导学稿 【课前预习导学】 一、基础扫描 1．给下列加点字注音。 亢奋（ ）? 晦暗（ ） 羁绊（ ）? 烧灼（ ） 蓦然（ ） 冗杂（ ） 戛然而止（ ）? 思绪（ ） 咝溜溜（ ） 骤雨（ ） 瞳仁（ ） 恬静（ ） 磅礴（ ）（ ） 颤栗（ ） 2．解释词语。 亢奋： 晦暗： 羁绊： 叹为观止： 戛然而止： 3. 搜集有关安塞腰鼓的知识。 4．学生展示作者作品资料。 二、阅读理解 1．分析文章结构层次。（提示：可划分为三部分。） 第一部分： 第二部分： 第三部分： 2．第二部分又从四个角度展示腰鼓的艺术魅力。这四个角度分别是什么？ 第一个角度： 第二个角度： 第三个角度： 第四个角度： 3. 这样的安塞腰鼓使你联想到什么？ 它体现了什么样的主题思想？ 【课堂学习研讨】 一、预习检查 1．基础检测 2．知识共享 二、问题探究 （在朗读中解决以下问题） 1．理清文章结构层次。 2．分析第二部分的四个角度。 3．理解文章主题思想。 三、赏析语言 学生寻找自己认为写得精彩的地方。用“我喜欢????????????句子，因为?????????????????”的句式进行评点。 （教师提示：可以从用词、句式、修辞、写法等角度入手） 教师举例：我喜欢“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”句子，因为反义词用得好，在强烈的对比中，更能突出安塞腰鼓的特点。 四、学生质疑 学生在课堂上提出问题，师生共同解答。 五、畅谈收获 六、教师总结 【课后拓展延伸】 西部文化和西部开发 ①中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南几个省市、自治区。这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57％；人口2.8亿，占全国总人口的23％。 ②西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。 ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。 ④西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己________的恢宏气势，展现出________的艺术形式和________的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。 ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。毛泽东的“在延安文艺座谈会上的讲话”成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文学理论家……这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。 ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个宏大的民族民间文化艺术宝库。 ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。 （1）第①段从________、行政区域、________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。 （2）第②段中“华夏祖先的脚步”是指________；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明________________。 （3）选择下列词语，将序号分别填入下面句子的横线处。 A．精美绝伦? B．博大精深? C．兼收并蓄 形成了自己________的恢宏气度，展现出________的艺术形式和________的文化内涵。 （4）用简洁的语言概括西部文化的主要特征。 ? （5）第⑥段中写道：“在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的‘活化石’……”这段文字中的“贫困”意味着失去，“保留”意味着得到。其实，我们的生活