高考地理一轮复习 2.1 地球的结构及地壳的物质组成和物质循环名师公开课市级获奖课件.pptVIP

-*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 (1)下列叙述正确的是(　　) A.①是地壳,②是地幔,③是地核 B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快 C.甲波由①层进入②层波速急剧上升 D.乙波无法通过地幔 (2)图中的X处为(　　) A.莫霍面 B.古登堡面 C.岩石圈与软流层交界 D.内核与外核交界 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,根据深度和波速大小、变化分析,①为地壳和地幔,②为外核;甲波由①层进入②层波速急剧下降;乙波为横波,可以通过地幔。第(2)题,X为地幔和地核的分界面,即古登堡面。 答案 解析 关闭 (1)B　(2)B -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 二、地球的外部圈层 2.当地时间2016年11月1日,位于印度尼西亚北苏门答腊省卡罗地区的锡纳朋火山持续喷发,火山灰遮天蔽日(下图为火山喷发图片)。这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是(　　) A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈 答案 解析 解析 关闭 火山灰蔓延到大气圈中,随后沉降到水圈、生物圈,最后进入到岩石圈。 答案 解析 关闭 A -*- 知识梳理 对点演练 2 3 1 三、岩石类型及相互转化 3.(2016·浙江温州十校联合体高一期中)下图为岩石圈物质循环示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。图中表示大理岩的形成过程的是(　　) A.② B.③ C.④ D.⑤ 答案 解析 解析 关闭 本题考查岩石的相互转化。大理岩(变质岩)是由石灰岩(沉积岩)在高温高压作用下演变而来。故选D项。 答案 解析 关闭 D -*- 要点一 要点二 地球内部圈层的对比 依据地震波在地球内部传播速度的变化,将地球内部划分为地壳、地幔、地核三个圈层。各层结构及特征如下图。 -*- 要点一 要点二 典例研析 下图为某区域地壳厚度等值线图。读图,完成下列各题。 -*- 要点一 要点二 (1)关于图示区域的说法,正确的是(　　) A.地壳厚度自南向北增加 B.地壳厚度最大的地区海拔最高 C.断层分布的区域均位于板块的消亡边界 D.两地地壳厚度的差异不等于其相对高差 (2)若绘制地壳厚度剖面图,其10 km处可以表示 (　　) A.海平面 B.莫霍面 C.岩石圈底面 D.古登堡面 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,两地相对高差是指海拔的差值;地壳厚度是莫霍面之上的高度,而不同地区的地壳厚度不同,则地壳厚度的差异不等于其相对高差。第(2)题,莫霍面平均深度约17 km,大陆部分平均深度约33 km,海洋部分平均深度约7 km,则10 km处可以表示莫霍面。 答案 解析 关闭 (1)D　(2)B -*- 要点一 要点二 地壳物质循环图的判读 1.判断三大类岩石和岩浆(以下图为例) 判断三大类岩石和岩浆,大致可以用进出箭头的多少来区分: (1)岩浆:三进一出。 (2)变质岩和沉积岩:二进二出。 (3)岩浆岩:一进三出。 注:沉积物指向的一定是沉积岩,沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 -*- 要点一 要点二 2.判断箭头含义 (1)指向岩浆岩的箭头——冷却凝固,是内力作用。 (2)指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用,是外力作用。 (3)指向变质岩的箭头——变质作用,是内力作用。 (4)指向岩浆的箭头——重熔再生作用,是内力作用。 -*- 要点一 要点二 3.地壳物质循环变式图 地壳物质循环在实际考题中有许多种变式图,如下所示: -*- 要点一 要点二 -*- 要点一 要点二 典例研析 图甲为岩石圈物质循环示意图,序号表示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化物、沉积物,箭头表示各种地质作用。读图,完成下列各题。 -*- 要点一 要点二 -*- 要点一 要点二 (1)图甲中表示岩浆岩与变质作用的分别是(　　) A.①、A B.②、C C.④、B D.⑤、I (2)图乙中岩石与图甲中序号对应正确的是(　　) A.珊瑚石—④ B.大理岩—② C.玄武岩—③ D.花岗岩—⑤ 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,根据地壳物质循环过程,结合图中沉积岩这一已知条件,顺着箭头推理可确定②为变质岩,③为岩浆,④为岩浆岩;逆向推理可确定①为沉积物,⑤为风化物。相应地A为固结成岩作用,B、I为变质作用,C为重熔再生作用,D为冷却凝固作用,E、H、G为风化作用,F为搬运、沉积作用。第(2)题,珊瑚石为沉积岩,大理岩为变质岩,玄武岩和花岗岩为岩浆岩。 答案 解析 关闭 (1)C　(2)B -*- 1 2 (2015·10浙江选考,19)某中学地理兴趣小组对学校附近地区进行考察,记录结果如下表。据此完成第1