2016南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录.docxVIP

2016南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 9月8日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《愉快的梦》 活动过程 边听边拍节奏,做动作,分组表演 活动效果 学生初步感知音乐节奏,效果良好 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 9月16日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《叮铃铃》 活动过程 教师弹琴,学生跟着节拍小声唱 活动效果 学生训练效果良好 时间 9月28日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《采一束鲜花》 活动过程 初听歌曲,随着歌声拍手。 复听音乐,自编动作表演。 活动效果 学生初步感知音乐的节奏,效果良好。 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 10月11日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《金孔雀轻轻跳》 活动过程 1、用听唱法学习歌曲。 3、学几个傣族舞的动作,让学生自由编创。 4、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。 活动效果 让学生自编舞蹈对学生的要求较高,需要耐心指导,给学生引导。 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 10月19日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《大树妈妈》 活动过程 边听边拍节奏,做动作,分组表演 活动效果 学生初步感知音乐节奏,效果良好 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 10月26日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《游子吟》 活动过程 教师弹琴,学生跟着节拍小声唱 活动效果 学生训练效果良好 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 11月3日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《春晓》 活动过程 边听边拍节奏,做动作,分组表演 活动效果 学生初步感知音乐节奏,效果良好 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 11月11日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《土风舞》 活动过程 教师弹琴,学生跟着节拍小声唱 活动效果 学生训练效果良好 时间 11月16日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《童心是小鸟》 活动过程 1、听歌曲录音或范唱感受歌曲,模唱歌曲。 2. 教师教唱 活动效果 学生参与积极,效果良好。 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 11月22日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《龙咚锵》 活动过程 边听录音边徒手模仿打击乐器地动作。 学生跟随音乐轻声哼唱 活动效果 学生初步感知音乐的节奏,效果良好。 时间 11月28日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《课间十分钟》 活动过程 用听唱法学会歌曲。听唱前,让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌曲。 活动效果 活动训练效果良好。 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 12月1日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《小青蛙找家》 活动过程 1、听录音范唱,学生轻轻随着歌声拍手,感受节拍。 2、跟着老师的琴声,默唱歌曲。 3、跟着老师的琴声完整地唱歌。 活动效果 学生初步感知音乐节奏,效果良好. 时间 12月8日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《癞蛤蟆和小青蛙》 活动过程 1、听歌曲录音或范唱感受歌曲,模唱歌曲。 2. 教师教唱 活动效果 学生初步感知音乐节奏,效果良好. 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 南泉中心小学音乐兴趣小组活动记录 时间 12月12日 地点 音乐教室 活动项目 表演唱《西风的话》 活动过程 边听边拍节奏,做动作,分组表演 活动效果 学生初步感知音乐节奏,效果良好

文档评论(0)

kbook + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档