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《泊船瓜洲》教学设计及点评 　　　　　　　　　东台市新曹农场小学??李素琴 学习目标： 　　1.自选方法学习古诗，?“读读、背背、议议、画画、写写”。 　　2.运用查阅资料的方法自学，培养运用资料解决问题、处理信息的能力。 　　3.了解丰富多彩的祖国文化，培养热爱祖国语言文字的情感。 　　【评：依据新课程标准，突出语文实践活动，制定切实可行的教育目标】 教学过程： 　　一、导入 　　1.准备上课。回忆已学的与月相关的古诗，《古朗月行》、《静夜思》、《枫桥夜泊》…… 　　2.认识课题。 师：王安石的《泊船瓜洲》也是一首与月有关的诗，大家首先一起来研究一下“泊”字。 （教师板书课题。出示字典中“泊”字的两个音节(bó??pó)及其不同的意义，选择正确的读音。齐读课题。） 　　师：谁能根据课前的资料搜集说说“瓜洲”在什么地方? 　　生：“瓜洲”现在扬州的一小镇，位于长江北岸。 　　师：“泊船瓜洲”的意思是说把船停靠在瓜洲岸边。课前你们搜集了哪些关于这首诗的背景资料，我们来共同交流一下。 生：王安石，北宋时期著名的政治家，文学家，诗人。 生：…… 　　3.商定学习步骤和方法。 　　师：我们已经学过好多古诗了，你打算怎样学习这首诗呢? 　　生：学古诗要先背诵。 　　师：先要—— 　　生：读熟，还要懂得意思。 　　生：还要求默写。…… 　　(教