《编写彩色日记》教学设计.docVIP

《编写彩色日记》教学设计 ——图片与艺术字的插入 【教学目标】 能力目标 1、通过学生自由选择学习内容，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。 2、通过作品的制作，反思与评价，培养学生实践能力和创新意识。 3、培养学生自主学习、协作学习的能力。 情感目标 1、激发学生创作的兴趣和热情。 2、在自主学习和交流学习过程中，提高学生的审美情趣。 3、通过学生自主探索、相互研讨激发学生学习兴趣和团结互助精神。 【教学目的】 1、学会在幻灯片中插入艺术字和图片。 2、掌握美化幻灯片的方法，使幻灯片更具艺术魅力。 3、激发学生学习的兴趣，培养学生的探索精神和创新个性。 【教学重点】 1、在幻灯片中插入艺术字和图片。 【教学难点】 如何利用所学知识，举一反三，设置出适合主题需要的幻灯片元素。 教学准备 教师准备 教学PowerPoint课件、一些图片 学生准备 教材《小学信息技术》五年级上册 教学模式 情境创设、自学探究、任务驱动、合作学习、评价交流，总结反馈。 【教学过程】 一、导入： 一个晴朗的日子，一种美好的感受，一份愉快的心情，都会被我们写进日记，日记记录着我们生活的点点滴滴，记录着我们多彩的童年，记录着我们成长的足迹，让我们把日记编辑成彩色的图画吧。 二、新授： 播放课件，出示一张只有标题和文字的幻灯片，教学生如何插入艺术字和图片。 插入艺术字 师：幻灯片中可以插入形状各异、色彩绚丽、大小不同的艺术字。艺术字既可是实心的，也可是空心的；既可是单（黑）色的，也可以是彩色的。 出示插入方法是： 选择“插入——图片——艺术字”或艺术字、绘图工具栏上的插入艺术字按钮。在“艺术字”库对话框中，选定艺术字式样，然后单击“确定”。在编辑“艺术字”文字对话框中，选定所需的字体及字号；并键入所需的文字、符号后，单击“确定”。 设置艺术字 单击艺术字工具栏上设置艺术字格式按钮或右击艺术字，选择“设置艺术字格式”，将出现设置艺术字格式对话框，其上有颜色和线条、大小、位置、环绕等选项卡，学生可以根据需要自己设置。 （1）字的大小 可以利用鼠标拖动其边框的方法来改变，也可以在大小选项卡上精确设定。 （2）字的形状 可以用下述方法改变。即，改变宽、高比例，如将隶书字的宽、高比设定为1；单击艺术字工具栏上的艺术字形状按钮，然后单击所需的形状；单击艺术字工具栏上的艺术字库按钮，然后改变艺术字库对话框上的选择。这些方法可以任意组合使用制作出千变万化的字形。 （3）字的颜色和线条设置 在颜色和线条选项卡进行。例如，制作周边为2毫米宽的红色，中间充填黄色的艺术字。在颜色和线条选项卡上，线条选项区中选定颜色为红色，粗细为5.67磅；在充填选项区中，选定颜色为黄色后，单击确定即可。利用绘图工具栏上的阴影和三维效果按钮还能为艺术字设置阴影和三维效果。 学生练习 让学生给自己的日记想一个名字，用艺术字编辑，并请一个学生到教师机上演示。 插入图片 师：为了使日记看起来更美观，可以指导插入图片修饰日记。 将图片插入幻灯片 选择“插入——图片——来自文件”，找到所需图片的路径，选中图片，点击插入。 图片大小设置 可以利用鼠标拖动其八个控制点的方法来改变。 （3）图片位置的设置 可以利用鼠标拖动的方法来改变。 学生练习： 让学生给自己的日记的封面插入图片装饰，，并请一个学生到教师机上演示。 三、个人练习 播放课件，为小明编写彩色日记。 四、小组交流： 展示自己编写的彩色日记，并在小组中评出最好的作品，请那个学生说说他是怎么用这些修饰的？ 五、课后练习 让学生把自己平时写得好的日记或作文用幻灯片制作出来。