语文人教版八年级下册材料作文审题立意的方法.docVIP

材料作文审题立意的方法 来宾第六中学 主备人：覃毅秀 教学目标： 了解材料作文的命题特点。 掌握材料作文审题立意的方法。 教学重点：掌握材料作文审题立意的方法。 教学时间：一课时 教学过程： 一、新课导入，激趣入题 同学们，昨天有几个同学独立完成了《学苑创造》里的一个材料作文的审题立意，并拿来给我看。材料就是课件上展出的这篇。其中有位同学认为：路人撒谎了，从而得出的观点是：做人要诚实。大家说，他的观点对吗？那么，对于材料作文，我们怎么审题立意呢？下面，就让我们一起来学习《材料作文审题立意的方法》吧。（板书文题） 让全班学生用5分钟时间对下列材料进行审题并立意：（自主学习，独立完成） ? 一天，一个青年农民拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，不禁畏而却步。他心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行。正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。热心的路人说：“我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，青年农民就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，他终于将车拉到了坡顶。当他感谢热心人的鼎力相助时，没想到这位热心人却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊‘加油’而已。能将这趟车拉上去，全是你自己。”? 二、学生回答，展示成果 三、教师点拨，讲解分析 （一）从材料中发现特点（