语文人教版八年级下册《与朱元思书》第一课时.docxVIP

《与朱元思书》教案设计第一课时 吴均 教学目标：1、熟读课文，正确理解文中的难词、句。 2、培养学生的参与意识，了解课文内容。 3、体会本文的写景文字，赏析语言特色。 教学重点：理解文中的难词、句，掌握写景文字内容。 教学难点：1、对景物的感悟。 2、本文的语言特色。 教学方法：讨论法，情景教学法。 教具：电脑平台、课件 导入新课 祖国名山大河很多，旅游黄金周时，若想乘船赏山玩水，你准备去哪里呢？ （学生自由回答：长江三峡、漓江……） 还有一个地方，山水景色也很美。（投影）这个地方是钱塘江上游一段，叫富春江。现在让我们和吴均一起到那里游览一番。 二、初步感知课文。 1、释题：学生解释“与……书”是什么意思？ 2、教师补充：既是信又不符合信体的原因;了解骈体文。 3、了解作者。 4、回忆学过的吴均的诗——《山中杂诗》。 5、开火车读生字词，并完成《练习册》的基础知识部分内容。 三、学课文。 1、学生自读课文。 2、结合课文注释，理解课文字词，把不懂的字词圈出来小组交流。 3、学习第一段 ①齐读第一段，画出关键词让学生释义；交流自读中遇到不懂的字词。 ②此段写了什么内容？作者用了八个字进行高度概括，是那八个字呢？ （板书：奇山异水，天下独绝。） 四、总结 我们了解到富春江的奇山异水是独一无二的。是否如作者所述，我们下节课学习。 五、布置作业 1、继续预习课，及时完成背诵。 2、完成《练习册》