语文人教版八年级下册《与朱元思书》写景技巧.docVIP

与朱元思书写景技巧 肃宁 四中 齐素威 教学目标：与朱元思书写景技巧 教学重点：运用修辞 动静结合 正面侧面描写等方法来写景 教学过程： 一、教师导入： 与朱元思书一文构思别具一格，描写形神兼备，动静互见，虚实相生，行文骈散相间，实为一篇优美隽永的写景散文，不仅给我们美的享受，还为我们学习景物描写提供了范本。 什么是景物描写？ 景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实、具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。 二、知识回顾 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 作者是从哪些角度来描写桃花、杏花、梨花以及遍地野花的？学生讨论回答 1、修辞手法：比喻、排比、拟人。 2、想象和联想，虚实结合，动静结合。 3、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。 4、写作顺序：由上到下，树上—花间—地上 三、《与朱元思书》的写景方法 首先，文章的结构 文章第一段先总括富春江及两岸美景，即“奇山异水，天下独绝”，接下来第二段具体描写富春江的异水，第三段具体描写富春江的奇山，属于典型的总分结构。