问题学习工具单发与学习方案设计新思维新策略.pptVIP

“问题”之歌 问题导学很重要 问题分类四方面 概念原理和习题 还有一个是拓展 这种分类要记牢 “问题”概念、分类及内涵 如文科而言， 概念性问题包括题目、作者、字词音形意、人物、时间、地点和背景； 原理性问题包括文本大意、段落大意、逻辑关系、写作特点、思想感情、经典赏句、意义目的、图表说明等； 习题性问题是指文本上的例题、习题和练习； 拓展性问题是指基于上述三类问题、围绕教学内容开展拓展学习而发现的问题。 如理科而言， 概念性问题包括主题、人物、字母符号意义、公式、概念和定义； 原理性问题包括公式解读、性质定理、原理原则、逻辑关系、操作要领、图表说明等； 习题性问题是指文本上的例题、习题和练习； 拓展性问题是指基于上述三类问题、围绕教学内容开展拓展学习而发现的问题。 提纲 一、如何理解新课型 二、如何制定课时计划 三、如何认识问题学习工具单 四、如何有效开发问题学习工具单 五、如何规范进行有效教学设计 一、如何理解新课型 针对传统教育弊端，面对未来新课程改革需要而开发课型，随着“教”的课堂向“学”的课堂转型，将传统新授课创新为“问题发现评价课、问题生成评价课”、“