第八课网络的功与过.docVIP

第八课网络的功与过 【教学目标】情感、态度与价值观：增强遵守网络规则的意识，享受健康网络生活的追求。能力目标：提高安全防范意识，培养网上自我保护的能力，遵守道德、践行法律的能力。知识目标：知道网络的“利”与“弊”和网络交往规则，掌握网上自我保护知识。【教学重难点】教学重点：在网络交往中如何做到“趋利避害”。教学难点：如何学会保护自己，避开网络危害。 【教学过程】 ?1、课前欣赏有关奥运的图片从身心两方面做好上课准备。2、围绕奥运发表看法，说明渠道。?教师提问：你认为北京奥运会最精彩或给你印象最深刻的是什么呢？并引导学生说明渠道，引出“网络”这一话题。?通过图片资料，有利于激发学生的兴趣，通过话说奥运调动学生积极性，引导学生进入课题。 活动一：网际人生，享受无限说一说：网络还为我们提供了哪些便利？?学生个体探究说出网络的积极作用。?在学生回答的基础上归纳、补充网络的“利”。 ?学生个体探究，感受网络所提供的种种便利。?活动二：网络交往，趋利避害1、网上会友?1、学生上台点击学生依据自己的理解进行回答?1、教师设问：小星同学遇到了什么麻烦？该怎么办？在网络交往中,这件事告诉我们应当怎么做？?引导学生主动参与、亲身体会，有利于理解“网络具有不安全性”，要有安全意识和维护网络安全的意识。2、现场调查《我们身边的的网络危害》（1）沉迷网络游戏（2）陌生网