六年级上语文同步试题-只有一个地球｜沪教版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2014年人教版语文六年级上册4.1只有一个地球练习卷 1．带着问题来读书。 （1）这篇文章的体裁是(　　)。 A．科学幻想故事　　　　　　　　B．童话故事 C．科学小品文(文艺性说明文) D．记叙文 （2）课文从____________________________________引入，接着从________________、________________、________________三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人们__________________________。 2．拼音写字我最棒。 3．一锤定音。(在正确读音下画“√”) 渺小(miáo　miǎo)　　 枯竭(kū　ɡū) 即使(jí　jì)　 滥用(làn　luàn) 资源(zhī　zī)　 扁舟(biǎn　piān) 4．近义词我会写。 本来——(　　　　) 至少——(　　　　) 交错——(　　　　) 恩赐——(　　　　) 5．在括号里填上恰当的词语。 (　　　　　)的精神 (　　　　　)地保护 (　　　　　)的事情 (　　　　　)地造福 (　　　　　)的威胁 (　　　　　)地提供 (　　　　　)的地球 (　　　　　)地破坏 6．用“\”画去括号里不恰当的词语。 （1）地球，这位人类的母亲，是那样的美丽(壮丽　壮观　壮阔)。 （2）祖国的山河非常(壮丽　壮观　壮阔)。 （3）江面上，波澜(壮丽　壮观　壮阔)。 （4）人类随意(毁灭　毁坏　毁害)自然资源，造成了一系列生态灾难。 （5）山洪暴发给人们造成了(毁灭　毁坏　毁害)性的灾难。 （6）这一带的野兽经常下山(毁灭　毁坏　毁害)庄稼。 7．用关联词语填空。 （1）地球上的矿物资源(　　　　)上帝的恩赐，(　　　　)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 （2）(　　　　)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。(　　　　)，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 （3）(　　　　)地球上的各种资源都枯竭了，我们(　　　　)很难从别的地方得到补充。 （4）(　　　　)在月球上建造移民基地的愿望实现了，(　　　　)没有多少人能够去居住。 （5）(　　　　)地球拥有的自然资源是有限的，(　　　　)我们不能不加节制地开采。 8．写出下列各句所用的说明方法。 （1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(　　　　) （2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(　　　　) （3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(　　　　) (　　　　) 9．地球的相关知识。 1519年至1522年，葡萄牙航海家麦哲伦的船队完成了人类历史上的第一次环球航行，从此，人们才相信地球是圆的。 第一张地球的照片是1972年12月下旬，由美国阿波罗17号飞船拍摄的。 地球表面积约为5.1亿平方千米，其中陆地面积约1.49亿平方千米，海洋面积约3.61亿平方千米。 10．课文在线 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 (1)根据意思写词语。 ①一心期待，盼望。 (　　　　) ②改变居住的地方。 (　　　　) ③亲眼看到。 (　　　　) ④包括地球及其他一切天体的无限空间。 (　 　　) (2)宇航员感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”。说说你对“可爱”和“破碎”两个词语的含义的理解。 _____________________________________________________________ ______ (3)把课文的题目《只有一个地