肖作钧-怎样进息技术与课程整合.pptVIP

怎样实施信息技术与课程整合 ——与今天在座的同志们共研 肖作钧 电话：02788731507 个人网页：/members/XZJ1957/ 电子邮箱：xiao-1957@163.com 目 录 一、明白基本概念 二、了解基本优势 三、弄清基本要求 四、锁定基本途径 五、掌握基本方法 六、开展基本评价 一、明白基本概念 是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。 ??????。 作为教学方法，可分为五个层次。即： 1、信息技术作为演示工具。 2、信息技术作为个别学习的辅助工具。 3、信息技术引入“任务驱动”。 4、信息技术作为在开放式课堂中，进行发现式学习的工具。 5、信息技术作为数字化学习的载体。 二、了解基本优势 （一）交互性。（界面生动、吸引力强、即时受理、即时反馈。） （二）图文并茂、图影并茂、影画并茂。 （三）多感官刺激 （四）“八化”优势。 （五）“六超”优势。 （六）更好更科学地实施因材施教。 超文本支持下的网络多媒体计算机，可以成为： 网络名师、数字教员、课件助教、邮箱伙伴、QQ同学。 （七）构建开放式协作平台。 （八）提供学生创新活动的土壤。 （九）重复自如、缩放自如、切换自如、存取自如。为提高效率创造了条件。 ★使用计算机注意★ 1、限