六年级下册语文专项训练-阅读理解10｜北师大版.docxVIP

阅读短文，完成练习。????　　1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃“投生”到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫“狮仔”。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。?????　　我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是《四书五经》。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠学生作文，唤着我的小名：????　　“狮仔，念念!”?????　　我便“咿咿呀呀”照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。?????　　我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：?狮仔!”于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么“物质”、“分子”打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。?1．第?1?自然段写出了“我”在学习方面有什么特点？______________________________________2．“我”为什么怕父亲检查作业？______________________________________?3．文中加粗词“乖乖”，原指顺从，在这里表示什么意思？______________________________________?4．从文中摘出最生动的描写句。______________________________________?5．第5自然段的中心句是哪一句？______________________________________ 探望 我们班里的男同学很“封建”，一?向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个彻底的转变。 ?????????　　机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。??????????　　那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了一个女同学去探望男同学，真有些不好意思呀!?但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我增添了力量，我迈上一大步，推开了房门。 ?????????　　他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” ????　　我笑着问了他的病情-，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我??们的谈话不是很好吗？ ??????????　　他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？” ??????????　　同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。?1．文中画“——”的句子，在全文中的作用是____________________________。2．联系上下文，体会表现“封建”小队长神情语句的含义。????（1）只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。??__________________________________________________（2）他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”?__________________________________________________?3．这篇文章主要写了______________________________________的事，反映了___________________________________ 答案 比一般孩子晚得多。?????2．父亲很严厉，“我”怕打手心。?????3．这里是“无可奈何”之意，生动地表达了孩子的畏惧心理。?????4．示例：他一听就记住，听到妙处……甚至出声叫好。?????5．我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。 探??望 1．承上启下 ??2．（1）队长想不到女同学会来看他，嘴张大，说不出话来，眼睛也瞪得圆圆的，表示惊讶。 ????（2）队长因看到女同学来看他，很惊讶，忘记了一切，半天才醒悟过来，不好意思地说着话。 ??3．沈敏为破“男女有别”的封建思想，而去医院看望男同学?????