语文人教版八年级下册相见欢（无言独上西楼）教学设计.docVIP

《相见欢》（无言独上西楼）教学设计 深圳中学 姚旻怡 【学习内容】 人教版八下课外古诗词第8首 【教学设想】 《相见欢》（无言独上西楼）是南唐李煜的代表作之一，这首词写于李煜被俘之后，昔日的皇帝如今已沦为亡国之君、阶下之囚，“亡国之音哀以思”，这哀之痛与思之切都深沉而含蓄地体现在这首词中。 李煜在中国词史上占有重要地位，被称为“千古词帝”，但课本中学生还是第一次接触他的词作，对其人其词还不甚了解。因此我在课前预习部分先印发了李煜的生平简介和《浣溪沙》、《破阵子》、《虞美人》、《浪淘沙》四首词作，让学生对李煜有一个总体的感知。初中二年级的学生，已有一定的古诗词阅读基础，要理解词中的愁苦之情并不难，可以通过“寂寞”、“离愁”等词语来感知。但仅有这种感知是不够的,也是肤浅的。要深刻理解词人不同一般离愁的亡国之恨、去国之思，真正领悟作品的意境，还需要教师的引导点拨。 新的课程标准明确提出：学生诵读古代诗词，应有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。本词的教学设计力求不仅是让学生学会一首诗词，更是要通过对这首词的学习，运用总结出一种鉴赏古典诗词的方法：知人论世，了解作者的生活思想和写作的时代背景，使我们更容易融入作品的思想感情；找出“词（诗）眼”，体会其在诗词中的具体体现；把握意象，通过对意象的把握理解诗词的情感，体会诗词的意境。从而使学生不仅能品味语言，体会到词的意境