语文人教版八年级下册母亲.docVIP

《我的母亲》教案设计 二.教学目标 （一）知识与能力目标 1.识记、掌握生字词语，了解作者； 2.体会母亲的品性及为人处世对作者的影响; 3.把握作者的思想感情； 4.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法； 5..通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。 （二）过程与方法目标 1.运用设问、概括提要的方式理清行文思路，培养学生筛选信息、概括要点的能力和语言表达能力； 2.体会文章质朴、真切、饱含感情、讲究分寸的叙述语言，增强语感，把握自传的语言特点。 （三）情感与价值目标 联系生活体验，体会母亲的关爱，让学生学会感悟亲恩，学会做人。 三. 教学策略选择与设计 本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、合作学习等各种策略，提供大量的学习资源，指导学生进行自主探索学习。 四、学习情境设计：利用，将学生带入文本。 五、 教学资源和工具 1、本节课是在多媒体网络教室实施的。 2、教师制作 教学过程：第一课时 一、创设情景 导入新课 1.课件展示体现母爱亲情的画面，并播放歌曲《烛光里的妈妈》，创设情境，引起学生共鸣后，请学生谈谈歌曲是如何歌颂母亲的? 2.师：当我们拥有第一声啼哭时，我们就拥有了世上最伟大、最真挚的情感──母爱。自古以来，许多文人墨客都曾用笔抒写过对母亲的热爱之情，著名学者胡适就是其中之一。今天，我们就共同走进他的《我的母亲》一文，去了解一下这位母亲是怎样的一个人