语文人教版八年级下册欲扬先抑.pptxVIP

欲扬先抑 仙鹤千年寿 苍松万古春 幸福征寿考 大年享升平 福如东海大 寿比南山高 这个老妪不是人 九天仙女下凡尘 儿孙各个都是贼 偷得蟠桃献至亲 展现产生命的意义，表达不管生命有多短暂，都要好好的活，给人振奋精神的感觉。 主题 最后写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，显示生命的意义。 文中先写蝉烦人聒噪 再写病蝉的弱小 (抑) (扬) (抑) 扬:褒扬、肯定 抑:贬低、否定 也叫先抑后扬，是为了肯定褒扬某人、事、物，先用曲解的态度尽力去贬低或否定他的一种写作手法。 欲扬先抑 扬 褒扬、肯定 抑 贬低、否定 运用欲扬先抑这一写作手法，写你身边的一个人或物，200-300字左右。（扬点可先以提纲形式出现） 作业布置： 谢谢！