语文人教版八年级下册3《我的第一本书》课件.pptVIP

牛汉;教学目标 1、了解“第一本书”的深刻意义,感悟作者的思想感情。 2、合作探究重点句子，理解字里行间的深意。 3、体会文中的父子之情和同学的友情，教育学生珍惜现在的生活。;作者简介; 诗应该有属于自己的语言、情境、意象。我是老一代人，更偏重古典与现代沟通，强调诗的生命体验，强调生命的血肉感，没有真实的人生就没有我的诗。我这个人以及我经历的一切坎坷、屈辱都无法和诗剥离。我是历史的伤疤，活着的伤疤，我的肉体与心灵里里外外都是伤疤，每一首诗都是伤疤在诉说。读者如果能从我的诗中感受到历史的疼痛，我就知足了。;牛汉曾言：“我羡慕现在的年轻人，他们的生命是历史的一行诗，一朵花，一枚果实，多么美。” 是的，人在年轻时代满怀激情，踌躇满志，都可称之为“诗人” 。然而，在那些被卷入历史潮流的一些年轻人而言，???人事的本能的考虑，使他们的每一行诗都留下了一抹生命惨遭磨砺的痕迹，都充溢着一种追求理想的积极向上，勇于抗争的探索精神。他们把诗当作一种人生，一种不敢轻易公开于俗世的人生，一种崇高而美的灵魂。 ;;半棵树; 牛汉先生认为他的诗一直是和历史和时代血肉相连的，和他所受的痛苦不可分离。是的，他的诗最能充分发挥他的生命潜在力，最能表达他对人生对时代的感受。他的每一首诗都同他经历的一切坎坷、屈辱无法剥离。正如一位评论家所认为的，他是历史的伤疤，活着的伤疤。 ——《做自己