汽车使用技术课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 4 上海开放大学专科汽车技术服务与营销、交通运营管理专业 《汽车使用技术》课程教学大纲 （2009年 10月 第一部分 课程的性质、目的与任务 一、选课对象 专科；汽车技术服务与营销、交通运营管理专业 二、课程的性质、目的与任务 本课程是汽车技术服务与营销专业的专业课程，课程学分5学分，课程学时数80。 本课程的教学内容主要是汽车运用的有关知识，主要包括车辆利用和管理定额及评价指标、汽车综合性能的评价、汽车技术状况、汽车技术管理、汽车在特殊条件下的使用、汽车燃料的合理使用、汽车润滑剂的合理使用、汽车工作液的合理使用、汽车轮胎的合理使用、汽车的公害等。 通过本课程的学习，使学生广泛深入地了解汽车使用的相关技术，了解汽车的使用、管理、改造和更新直到报废的全过程。汽车运用条件、汽车使用性能及其量标、汽车的选型、择优选购及合理配置、新车的使用、汽车走合期的使用、汽车运行消耗、汽车燃料经济性及合理使用、汽车润滑材料的合理使用、汽车轮胎的合理使用、汽车公害和控制、汽车在特殊条件下的使用、汽车的安全使用与管理、汽车技术状况、汽车维修管理、汽车维修机具管理、汽车使用寿命、车辆基础管理。 本课程安排四次课程实践环节。1．择优选购及合理配置等。2．汽车燃料、或汽车润滑材料的合理使用。3. 发动机冷却液的使用性能、规格，或制动液的使用性能、规格。4. 汽车维修的规范、标准等。 三、先修后续课程： 先修课程：《汽车构造》、《汽车电器与电子控制技术》。 后续课程：《汽车性能检测及故障诊断》。 第二部分 教学内容与要求 第一章 汽车运用条件（3学时） 一、教学要求 1．了解汽车运行工况。 2．掌握汽车运用条件。 二、内容要点 第一节 汽车运用条件 第二节 汽车运行工况 三、教学重点和难点 汽车运用条件 第二章 汽车的选配（3学时） 一、教学要求 1．了解汽车的选型。 2．掌握择优选购及合理配置、车辆选配的主要技术指标。 二、内容要点 第一节 择优选购及合理配置 第二节 汽车的选型 第四节 车辆选配的主要技术指标 三、教学重点和难点 车辆择优选购及合理配置。 第三章 新车的使用（3学时） 一、教学要求 1．掌握新车的检查与启用 2．应用汽车走合期的使用。 二、内容要点 第一节 新车的检查与启用 第二节 汽车走合期的使用 三、教学重点和难点 汽车走合期的使用。 第四章 提高汽车运用效率 （3学时） 一、教学要求 1．了解汽车运用效率指标影响因素。 2．掌握汽车运用效率指标。 3．应用汽车合理拖载。 二、内容要点 第一节 汽车运用效率指标及影响因素 第二节 汽车合理拖载 三、教学重点和难点 汽车合理拖载。 第五章 汽车运行消耗 （4学时） 一、教学要求 1．了解汽车运输成本。 2．应用汽车燃料经济性、润滑材料的合理使用、轮胎的合理使用。 二、内容要点 第一节 汽车运输成本 第二节 汽车燃料经济性及合理使用 第三节 润滑材料的合理使用 第四节 轮胎的合理使用 三、教学重点和难点 轮胎的合理使用、汽车燃料经济性。 第六章 汽车公害的控制（3学时） 一、教学要求 1.了解汽车排放污染的形成及影响因素。 2.应用汽车排放的主要有害成分及危害、汽车噪声危害及控制。 二、内容要点 第一节 汽车排放的主要有害成分及危害 第二节 汽车排放污染的形成及影响因素 第三节 汽车噪声危害及控制 三、教学重点和难点 汽车排放的主要有害成分及危害、汽车噪声危害及控制。 第七章 汽车在特殊条件下的使用（3学时） 一、教学要求 1.了解汽车在坏路和无路条件下的使用、汽车在山区或高原条件下的使用。 2.应用汽车在高温条件下使用、汽车在低温条件下使用。 二、内容要点 第一节 汽车在低温条件下使用 第二节 汽车在高温条件下使用 第三节 汽车在山区或高原条件下的使用 第四节 汽车在坏路和无路条件下的使用 三、教学重点和难点 汽车在高温、低温条件下使用、 第八章 汽车的安全使用与管理（3学时） 一、教学要求 1．了解高速公路上的安全行驶。 2．掌握机动车运行安全技术条件。 3．应用道路交通事故、汽车安全行驶与日常维护、车辆装备装载与安全。 二、内容要点 第一节 道路交通事故概述 第二节 机动车运行安全技术条件 第三节 车辆装备、装载与安全 第四节 汽车安全行驶与日常维护 第五节 高速公路上的安全行驶 三、教学重点和难点 车辆装备、装载与安全。 第九章 汽车技术状况（3学时） 一、教学要求 1．了解汽车技术状况的变化规律。 2．掌握汽车技术状况变化的原因与影响因素。 3．应用汽车运行性能及评价指标、汽车技术状况分级与评定。 二、内容要点 第一节 汽车运行性能及评价指标 第二节 汽车技术状况变化的原因与影响因素 第三节 汽车技术状况的变化规律 第四节 汽车