语文人教版八年级下册逻辑顺序.docxVIP

逻辑顺序 教学目标：1、判断说明顺序 2、梳理逻辑顺序，并能条理清晰地表述出来 教学重难点：能简要分析逻辑顺序 一导入 说明文阅读是中考的重要考点之一，大家还记得有哪几种说明顺序吗？你怎么判断使用了哪种说明顺序？我们今天一起来复习逻辑顺序。 二自学 逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释成因的。常用的逻辑顺序包括以下几种：从现象到本质；从原因到结果（或由结果到原因）；从特点到用途；从整体到部分；从概括到具体(或由一般到个别)；从主要到次要。 三互学 “低头族”，你错过了什么①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。 ②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12